苏教版三年级上册东方之珠教学设计1内容摘要：
日„„舒服极了。 生读，师：让我们也光着脚丫在金色的沙滩上走走吧，我们可以看看大海，弯下腰捡捡贝壳，这样走走停停，很随意的走叫 — （漫步）。 这时一阵海风吹来，你有什么感觉。 文中用了哪个词。 （沐浴）本来指洗澡，这里指海风吹在身上像在洗澡一样。 同学们侧着头认真地听老师讲课，就叫（倾听）。 你在什么时候倾听过。 造句。 沙滩人多热闹，浪声不大，所以要倾听。 在这旅游度假感觉怎样。 舒服极了。 你能读出这种休闲、自由、舒服的感觉吗。 指名读，自由读。 著名的公园 喜欢的同学一起读 交流：著名的公园指什么。 你最喜欢看什么。 多媒体出示图，师：我们来看海洋剧场，这里聚集着许多观赏海狮海豚表演的游客。 看，碧波荡漾的人工湖上，海狮海豚正在表演节目。 表演开始了。 多媒体出示图：引读，它们有的„„有的„„有的„„有的„„引导学生用“有的”练习说话。 它们表演的怎么样。 精彩的动物表演不仅吸引了我们，也吸引了全世界的人们，所以说海洋公园举世闻名。 这一段有几句话、是围绕那句来写的。 先总写海洋公园。阅读剩余 0%
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