苏教版三年级上册世界上第一个听诊器教学设计3内容摘要:
——————————————————————。 ④ 如果能治疗肺结核病, ————————————————————————。 ( 5)现在看来找到及早发现人体内脏运动变化的办法是多么重要啊。 因此,他(再次出 示:他整日思索着) ( 6)从这里能知道雷奈克是个怎样的医生。 (指名说) (二)可是,内脏的异常活动看不见也摸不着,怎么能发现呢。 这真是一个难题。 可是这么难的问题雷奈克最后解决了。 他发明出了一种能听到内脏运动声音的东西,那就是 ——听诊器。 听到这儿,你想知道什么呢。 (他是怎么发明的。 ) 读书是解决问题的最好办法,带着这个问题去读课文 2——4 自然段,你一定会有所收获的。 (指名说,你知道了什么。 ) 真不敢相信,那么一个了不起的发明,是受两个小孩游戏的启发。 当时是怎么个情况呢。 一起去看看。 (板书:受到启发) (出示:第二自然段) ( 1)两个小孩玩的是什么游戏。 怎么玩的。 出示画面(指名说) ( 2)你玩过吗。 想玩吗。 同桌合作演示。 (这个游戏要静下来玩。 一生贴在讲桌上听,同桌在另一头轻轻用笔划)你听到了什么。 (轻轻的声音这样听起来却非常清楚)。苏教版三年级上册世界上第一个听诊器教学设计3
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2、 ),则下列命题不正确的是()12 10 (x 80)2200A该市这次考试的数学平均成绩为 80 分B分数在 120 分以上的人数与分数在 60 分以下的人数相同C分数在 110 分以上的人数与分数在 50 分以下的人数相同D该市这次考试的数学成绩标准差为 10答案密度函数知,均值(期望)80,标准差 10,又曲线关于直线 x80 对称,故分数在 100 分以上的人数与分数在 60
名表演,在表演过程中请同学们一起做 “ 导演 ” 帮助 “ 演员 ” 说戏。 A、 “ 缓步 ” 与 “ 整日思索 ” 相照应要表现出来。 B、雷奈克 “ 被吸引 ” 是因为孩子们的 “ 贴 ” 、 “ 划 ” 要表现出来。 C、孩子们为什么要这么做呢。 雷奈克做了猜测:通过木版,在另一头能清楚地听到划木头的声音。 并且亲自做了实验。 这里要将想到的和动作表现出来。 D、 “ 果然 ”
之珠又重新回到了祖国母亲的怀抱。 作为中国人,我们每个人都感到无比自豪,让我们用充满自豪的语气再读最后一段。 三、课堂小结 看板书总结全文,点出总分总的构段方式。 四、拓展延伸,布置作 摘抄文中好词佳句。 我是小导游,介绍香港一处景点。 板书设计: 迷人的沙滩 东方之珠 著名的公园 无比璀璨 热闹的街市 总 —— 分 —— 总 苏教版 小学 三年级语文上册《东方之珠》 说课稿
呢。 ( 1)自由朗读第二段,了解发现的经过,用自己的话说说。 ( 2)指名说说,其余补充。 ( 3)四人小组来演一演事情的经过,想象一下雷奈克当时会说什么,做什么,又会想到什么。 请表演雷奈克的同学在表演中通过自言自语的方式表现出来。 ( 4)指名表演,在表演过程中请同学们一起做 “导演 ”帮助 “演员 ”说戏。 A、 “缓步 ”与 “整日思索 ”相照应要表现出来。 B、雷奈克 “被吸引
2、,c 成等差数列,且AC90,则 _答案34解析a,b,c 成等差数列, 2bac.2A C 90, 20 C)2245) 2A B C180 且 AC90, C45 ,代入式中,20 ) 2 2 2 B2 42 1 4 3416对于如下命题:若 等腰三角形;若直角三角形;若 B2|m|2又|n |2,B2 .mn|m|n| 22 12 ,B 3 23(2)由余弦定理,得b2a 2c 22a
7、,横坐标伸长到原来的 2 倍,再向右 4平移 个单位,所得到的图像解析式是() 4Af(x) Bf(x)f(x)Df(x)解析yx )yx )4 4yx )47(2014浙江)为了得到函数 y图像,可以将函数 y 图像( )2A向右平移 个单位 B向左平移 个单位 4 4C向右平移 个单位 D向左平移 个单位12 12答案为 y 所以将函数 y 图2 (3x 4) 2 (x 12)