苏教版一年级下册整十数加一位数及相应的减法之一内容摘要：
说，你是怎么算的，每道算式中各部分的名称又是什么。 暂停。 师：我们一起来核对。 4+30=34，怎么算到 34 的呢。 哦，有的小朋友是从图上直接看出来的，还有的小朋友是根据数的组成来想的， 4是 4个一， 30是 3个十， 4个一和 3个十合起来就是 34。 那在这道加法算式中， 4和 30都叫做什么数呢。 34呢。 再来看减法算式。 344等于几呢。 你又是怎么算出得数的呢。 对呀，可以看图，也可以利用数的组成来算。 那在这道减法 算式中，你能说出各部分的名称吗。 我们一起来说一说。 过渡：下面我们继续来看图写算式并计算。 流程 3：完成“想想做做”第 1题 （点击出示第 1题） 师：小棒是咱们小朋友经常用的学具。 根据这幅小棒图，你能列出四道算式并算出结果吗。 请小朋友填在书上，算完后再看一看这 4道算式有什么联系。 暂停。 师：我们一起来核对。 （依次点击）你填对了吗。 小朋友也一定看出这 4 道算式的联系了。 看一下两道加法算式， 40+5=45， 5+40=45，这两道加法算式中都有相同的两个加数 40和 5，只是交换了位置，和都是 45。 两道减法算式呢。 4540=5， 455=40，它们的被减数相同，只是减数和差的位置交换了一下。 其实，细心的小朋友还发现了，这里不光两道加法算式之间、两道减法算式之间有联系，加法算式和减法算式也有联系呢。 比如这两道： 40+5=45， 4540=5，你。阅读剩余 0%
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