苏少版音乐四下童心是小鸟教学设计内容摘要：
你能听出歌曲中知了是怎样叫的吗。 生：知． 了 ︱ 知． 了 ︱ 夏 天 ︱ 已． 来 ｜ 到 — ︱ （ 2） 念一念 师：请大家一起轻声将知了的叫声念一念。 （ 3） 唱一唱 学生跟随老师模唱第二句的歌词。 师：知了 的歌声中，有它的好朋友叫附点四分音符，就是它让知了的歌声更动听，让我们认识一下吧。 （出示课件，生读） 5. 感受表现 师 : 让我们唱一唱知了的歌，注意附点四分音符前长后短、前重后轻，要唱出韵味。 （ 1） 唱旋律 师生分一、二乐句视唱歌曲旋律，准确表现附点四分音符的节奏韵律。 （ 2） 唱歌词 师生合作唱歌词。 三、 歌曲演唱《童心是小鸟》 1. 找童趣 师：你们正处在最快乐的童年时代，每一个季节都有快乐的故事。 在心中，你最喜欢。阅读剩余 0%
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