苏少版音乐四下竖笛教案内容摘要:
自由练习,师小组巡回指导 指名 上台吹奏 ,师生 评价 自由练习 大胆表现 总结下课 孩子们,经过两次的学习,我们已经掌握了儿歌的一些基本吹奏,学会了用吐音吹奏歌曲,下节课我们将学习更难的连音奏法。 布置复习前面学过歌曲的作业,记得十二周带竖笛 教学内容 吹奏连音《菊花台》 教学目标 能自信、有表情的 吹奏 歌曲 《菊花台》 2、掌握连音的吹法 3、能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏。 教学重难点 用正确的姿势和指法演奏歌曲 课时安排 2课时 教学内容 连音的学习,菊花台认谱,自我练习 第一课时 教学目的 能大胆地 与好朋友试奏 掌握连音的吹奏方法 在音乐活动中找到快乐,培养热爱竖笛演奏的兴趣 教学重点 正确掌握连音演奏指法 教学难点 与好朋友大胆试奏 教学准备 竖笛 钢琴 音符苹 果卡片 谱例图 教学过程 教师活动 学生活动 复备 组织教学 师生问好 师生问好 导入 检查课前准备。 摘苹果游戏 : 8、 吐音练习 T T TK T 9、 “包围怪兽” 按孔游戏 10、 吹音符摘苹果 单音:1 2 3 5 6 双音: 13 5 5 3 1 24 42 将 竖笛 放在规定的地方 训练轻拿轻放 竖笛 ,检查执笛 姿势。 气息 缓吐练习 做分开、合拢的指法 游戏 手指灵活练习 新课教学 1、 区别断奏与连奏 ( 1) 听师演奏,说一说与平时听到的有什么不一样。 ( 2) 指出是连奏 ( 3) 手指走路游戏体会连奏 2、 连奏练习 1 2 3 4 5- 5 4 3 2 1- 出示《菊花台》,唱谱 师范奏 学生分组自己试奏 学生吹两种不同的演奏方法,从气息和手指两个方面体会不同奏法 手指游戏,全员参与 指名听,纠正 集体连奏 教唱法学习曲谱 参与表现 找好朋友 自由练习,师小组巡回指导 自由练习 大胆表现 总结下课 总结, 表扬鼓励 讲安全,下课 教学内容 歌曲 《菊花台》的吹奏 第二课时 教学目的 能大胆地 演奏 《 菊花台 》 掌握连音的吹奏方法 3、在音乐活动中找到快乐,培养热爱竖笛演奏的兴 趣 教学重点 正确掌握歌曲的演奏指法 教学难点 自信大胆地上台表演 教学准备 竖笛 钢琴 音符卡片 谱例图 教学过程 教师活动 学生活动 复备 组织教学 师生问好 师生问好 常规 训练 检查课前准备。 三个游戏练习: 1、看谁做得快 2、小鱼吐泡泡 3、“包围怪兽” 按孔游戏 将 竖笛 放在规定的地方 训练轻拿轻放 竖笛 ,检查执笛 姿势。 气息 缓吐练习 做分开、合拢的指法 游戏 新曲教奏 1、聆听跟唱〈菊花台〉 2、出示谱例,再唱歌谱 3、难点教奏 3 32 3 0对比 3 5 32 3 0 3. 53 分段试奏,纠正 分乐句指名试奏 齐奏 唱歌曲,从而激发想用竖笛吹的欲望 解决难点 自由学奏,通过练习、请教其它同学或请教老师的方法 分段试奏 公平评价他人的演奏 齐奏 参与表现 小组自由练习,师小组巡回指导 指名 上台吹奏 ,师生 评价 自由练习 大胆表现 总结下课 孩子们,学习了连音奏法,很多歌曲大家都可以下去试奏,相信你们会取得更好的成绩 布置复习前面学过歌曲的作业,下次教学上台表演一首你最拿手的。 第 四 单元教学计划 教学内容 演奏音乐会 教学目标 复习前面所学的所有歌曲 能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏。 教学重难点 大胆自信上台表演 课时安排 1 课时 教学内容 复习歌曲上台表演 第一课时 教学目的 复习前面所学的所有歌曲 能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏。 在音乐活动中找到快乐,培养热爱竖笛演奏的兴趣 教学重点 自信大胆地表演活动 教学难点 通过复习能掌握所学歌曲 教学准备 竖笛 钢琴 谱例图 教学过程 教师活动 学生活动 复备 组织教学 师生问好 师生问好 导入 检 查课前准备。 摘苹果游戏 : 吐音练习 T T TK T “包围怪兽” 按孔游戏 断奏音连奏音练习 将 竖笛 放在规定的地方 训练轻拿轻放 竖笛 ,检查执笛 姿势。 气息 缓吐练习 做分开、合拢的指法 游戏 手指灵活练习 复习歌曲 1、 出示《玛丽的小绵羊〉,唱谱-背谱-自己练习-齐奏 2、 出示《粉刷匠〉背谱-齐奏 3、 出示其多列,唱谱-背谱-自己练习-齐奏 4、 出示数鸭子,唱谱-背谱-自己练习-齐奏 5、 出示菊花台,唱谱-背谱-自己练习-齐奏 6、 布置:选择一着你最喜欢的拿手的一会上台表现,可以和你的朋友一起。 用唱谱-背谱-自 己练习-齐奏的方式复习所学歌曲 布置学生自由练习,可以自己一个人上台,也可以与好朋友同台 参与表现 大胆上台表现 自由练习 大胆表现 总结下课 总结, 表扬鼓励 讲安全,下课 第 五 单元教学计划 教学内容 龙的传人 教学目标 能流畅的吹奏《龙的传人》 能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏。 教学重难点 大胆自信上台表演 课时安排 2 课时。苏少版音乐四下竖笛教案
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2、5z 6(1 1 1 )2(1 21 21 2)(2x13y45z6)2x 1 3y 4 5z 63(2x3y5z11)3(2911)120,u 2 ,故选 知 x,y 均为正数,且 xy2,则 x4 4y 的最大值是( ) B9C10 D11答案x4 4y( 2 )2(1 22 2)( )2( )25(xy)52x y x yx 4 4y 2 .y x即 y4x(x0)时等号成立解 得 x
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