苏少版音乐三上游戏:找朋友教案内容摘要:
请 5个小朋友做邀请者, 12小节边唱边拍手踏步走到所要邀请的幼儿前, 34 小节邀请者向被邀请者做邀请动作,左右各一 次。 被邀请的幼儿则站起, 56 小节,相互敬礼、握手。 78 小节两人手拉手互换位置,邀。苏少版音乐三上游戏:找朋友教案
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7. — ︳ 7. 1 7. 1 ︳ 2﹒ 2︱ 5. — ︱(清唱 —— 跟琴唱) 1 — ︳ 1 2 1 2 ︳ 3﹒ 3︱ 3 — ‖(清 唱) 师示范 —— 模唱歌谱 —— 生跟琴练习几次 —— 换一下尾巴 3 — ︳ 3 0‖ —— 什么线。 唱几拍。 唱一唱。 —— 看,交好朋友连在一起,跟琴试一下:用 lu哼唱 加上歌词唱一下。 7. — ︳ 7. 1 7. 1 ︳ 2﹒ 2︱
,你们看。 这是哪个民族。 2. 听赏《草原上升起不落的太阳》和《草原赞歌》歌曲,分辨民族的风格。 3. 结合歌曲了解齐唱和独唱。 二、选择适当节奏 1. (出示四幅图面:摔跤、射箭、赛马、挤奶;节奏: x o、
图 一、组织教学 二 、 唱歌《跳到我这里来》 师生问好。 复习歌曲《木瓜恰恰恰》。 指明学生唱 欣赏歌曲《挑到我这里来》。 有感情的朗读歌词。 按节奏朗读歌词。 分句学唱歌曲的旋律。 分句学唱,并经行动作的 学习。 完整的学习演唱歌曲。 跟着录音学唱歌曲。 看老师和同学表演《跳到我这里来》
二、创设情境、激发兴趣 导语 (请一位同学用二胡演奏一段乐曲,放一段二胡乐曲) 你们知道他演奏的是什么乐曲。 (简介二胡的构造、性能,并模仿二 胡演奏姿势) 听录音:播放二胡独奏《八月桂花遍地开》 师:谁能告诉大家,这段音乐表现了什么内容。 什么情绪。 (通过视、听、讨论,加深对作品的感受) 在次播放乐曲,请同学听着音乐,哼唱旋律,模仿二胡的姿势演奏。 第三次播放乐曲,教师带领学生扭秧歌步
醒的森林等等。 练 :《杜鹃圆舞曲》,是由挪威作曲家约纳森创作的。 刚才我们听到的是乐曲的第一部分。 :小组讨论,选择哪种乐器演奏哪行伴奏谱。 为什么。 评 能认真聆听第一段。 明确 任务 任务 2: 导 欣赏乐曲的第二、三部分 学 :这一段旋律和第一段比较有什么不同。 :它是用什么乐器演奏的
3、的有机溶剂,萃取过程的加热采用_法。 (3)鉴定胡萝卜素粗品的常用方法是_,鉴定过程需与_进行比对。 (4)胡萝卜素可从生活在高浓盐湖中的杜氏盐藻中提取,由于杜氏盐藻的细胞壁不含纤维素,因此提高了 胡萝卜素的_。 与细菌培养基相比,培养杜氏盐藻的液体培养基在成分上的主要特点是_。 答案(1)外植体 一定量的植物激素(2) 温度太高