苏少版音乐三上杜鹃圆舞曲教案内容摘要:
醒的森林等等。 练 :《杜鹃圆舞曲》,是由挪威作曲家约纳森创作的。 刚才我们听到的是乐曲的第一部分。 :小组讨论,选择哪种乐器演奏哪行伴奏谱。 为什么。 评 能认真聆听第一段。 明确 任务 任务 2: 导 欣赏乐曲的第二、三部分 学 :这一段旋律和第一段比较有什么不同。 :它是用什么乐器演奏的。苏少版音乐三上杜鹃圆舞曲教案
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二、创设情境、激发兴趣 导语 (请一位同学用二胡演奏一段乐曲,放一段二胡乐曲) 你们知道他演奏的是什么乐曲。 (简介二胡的构造、性能,并模仿二 胡演奏姿势) 听录音:播放二胡独奏《八月桂花遍地开》 师:谁能告诉大家,这段音乐表现了什么内容。 什么情绪。 (通过视、听、讨论,加深对作品的感受) 在次播放乐曲,请同学听着音乐,哼唱旋律,模仿二胡的姿势演奏。 第三次播放乐曲,教师带领学生扭秧歌步
请 5个小朋友做邀请者, 12小节边唱边拍手踏步走到所要邀请的幼儿前, 34 小节邀请者向被邀请者做邀请动作,左右各一 次。 被邀请的幼儿则站起, 56 小节,相互敬礼、握手。 78 小节两人手拉手互换位置,邀
7. — ︳ 7. 1 7. 1 ︳ 2﹒ 2︱ 5. — ︱(清唱 —— 跟琴唱) 1 — ︳ 1 2 1 2 ︳ 3﹒ 3︱ 3 — ‖(清 唱) 师示范 —— 模唱歌谱 —— 生跟琴练习几次 —— 换一下尾巴 3 — ︳ 3 0‖ —— 什么线。 唱几拍。 唱一唱。 —— 看,交好朋友连在一起,跟琴试一下:用 lu哼唱 加上歌词唱一下。 7. — ︳ 7. 1 7. 1 ︳ 2﹒ 2︱
3、的有机溶剂,萃取过程的加热采用_法。 (3)鉴定胡萝卜素粗品的常用方法是_,鉴定过程需与_进行比对。 (4)胡萝卜素可从生活在高浓盐湖中的杜氏盐藻中提取,由于杜氏盐藻的细胞壁不含纤维素,因此提高了 胡萝卜素的_。 与细菌培养基相比,培养杜氏盐藻的液体培养基在成分上的主要特点是_。 答案(1)外植体 一定量的植物激素(2) 温度太高
大集市上去卖的,他们为了吸引别人的注意力,就开始大声介绍自己的水果有多么棒,希望大家都去买。 你们来看看你认识哪些水果 ? 3. 现在,让我们来 听听 那些人 是怎么样叫卖这些好看又美味的水果的 .(第一遍听全曲 )、完整的感受《木瓜恰恰恰》,随乐在 XX X 处模仿老师拍手。 介绍这些美味的水果好吗。 三教学过程 (节奏练习 ) X X X . X X X X X X 木 瓜 、 芒 果 、
4、、两种酶和三种酶分别切割时,其中含有完整青霉素抗性基因的 段的比例是_。 (3)基因表达载体除了含有目的基因和抗性基因,至少还有_等(至少答两个)。 (4)如果只用限制酶 切割目的基因和质粒 成过程、后,将三角瓶内的大肠杆菌(不含 et r 抗性质粒)先接种到甲培养基上,形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落,分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示。