苏少版美术四下色彩的对比与和谐教学设计内容摘要：
感受生活中色彩对比与和谐：欣赏图片，让学生谈谈画面色彩给我们的感受，让学生试着说出哪些色彩是对比色，哪些色彩是和谐色。 板书归类归纳： 对比色：红和绿、黄和紫、蓝和橙。 和谐色：蓝和绿、红和 橙、紫和红等等。 【设计意图】 通过教师的示范，学生能够直观的看到教师折叠剪纸的一个过程。 同时，能够清晰学生学习的思路。 要是在课程上教师不做示范来引导学生学习，那么学生就有可能无从入手。 三、讨论与交流 同学分 4— 6 人一小组开展活动。 试一试：同学先自学教材，探索剪纸方法，找出剪纸中的问题所在。 还可以拿出一张纸，试着折一折、剪一剪。 谈一谈：同学将自学成果以及自己的尝试的结果与同伴交换意见。 【设计意图】 强调“自主学习、研究性学习、合作学习”在美术课堂中的运用，让学生在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论。 四、设计与操作 想一想：同学线构思，确定一个图案设计稿。 画一画：勾勒出形象的外轮廓，线条部分适当加粗，需要剪去的部分和留下的部分分别做不同的记号，里面的细节部分可不画。 如果是对称剪纸，则先折后画。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。