苏少版美术四下看新闻画新闻教学设计内容摘要:
一个画面来表现,能让人对新闻内容一目了然,一看就清楚。 我们来欣赏这几位同学的作品。 ( 1) 抗击非典: [出示后问 ]他们都表现的是什么内容。 [板书:表现内容 ] 用了什么 表现 手法。 [板书:表现手法 ] 线面结合, 构图怎么样。 [板书:构图 ] 构图饱满 色彩怎么样。 [板书:色彩 ] 色彩丰富 ( 2) NBA球赛: 表现 手法:画和贴结合 构图饱满,色彩鲜艳 ( 3) 抗洪抢险: 表现 手法:线面结合 构图饱满,色彩丰富 ( 4) 九 一一: 表现 手法:画和贴结合 构图饱满,色彩鲜艳 四、启发学生创作。 [2分钟 /12] 1. 欣赏了这么多同学的作品,同学们也想动手画一画了。 但 画新闻不能盲目地去画, 首先要构思,想一想画什么。 表现什么内容。 [看 板书: 表现内容 ] 2.。苏少版美术四下看新闻画新闻教学设计
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3、大小也是 a,方向沿斜面向下,小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力,因此不需要左、右侧面提供弹力故选项 A 正确【答案】2016成都模拟 )如图 2114 所示,物体 A、B 用细绳与轻弹簧连接后跨过滑轮A 静止在倾角为 45的粗糙斜面上,B 悬挂着,已知质量 m B,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由 45减小到 30,那么下列说法中正确的是()图 2114A弹簧的弹力将减小B物体
做头发呢。 师板书:剪、卷、推、插、粘 同学们想象力可真丰富,钱老师将纸卷变了一下, 你们看。 师出示纸卷作品实物:黑色章鱼和红色章鱼 师 : 问哪只章鱼最漂亮。 生:红色的 师 : 为什么。 生:因为它的颜色非常鲜艳。 师板书:鲜艳 师 : 原来颜色鲜艳的小动物才会受到同学们的欢迎啊。 你有什么办法让这只黑乎乎的章鱼变得漂亮呢。 生:可以用颜色鲜艳的卡纸给他装饰,还可以用绘画的方法来添加。 师
看课件、激发兴趣:观看师收集的观花灯的场面,引导学生仔细观察花灯的造型。 并穿插猜灯谜的活动。 感受花灯节欢快的氛围,激发学生参与课堂的兴趣。 (多媒体展示) 讨论探究:组织学生讨论所看过的花灯,并尝试介绍这些花灯有什么特色。 并要求一部分学生到黑板上老师指定的位置板画一盏自己看到或自己设计的花灯。 (时间 23 分钟) 老师简单讲评并介绍花灯历史
比一比,同 学们还有哪些不同的折法,可以小组合作,看看哪一组折得最多,最新奇。 小结归纳:老师看到了很多种折法。 老师这儿还有很多种常用的折法,大家可以看一看,或许从中可以受到一些启发。 (出示媒体 3) “授予鱼不如授予渔。 ”方法在学习中是最重要的。 而自己在实践中总结出来的方法是学生难以忘记,更能带给学生强烈的成就感。 (二) 学习第二步骤:染。 想想折好后该做什么了。 猜猜。 学生交流。
3、】、B 的质量分别为 m 和 2m,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上对 B 施加向右的水平拉力 F,稳定后 A、B 相对静止地在水平面上运动,此时弹簧长度为 撤去拉力 F,换成大小仍为 F 的水平推力向右推 A,稳定后 A、B 相对静止地在水平面上运动,此时弹簧长度为 )图
能。 师:了解了这么多,谁能大胆的上来画一画小汽车呢。 师:同学们的观察力真棒,其实创作来源于生活,只要我们善于观察,善于发现,都能创作出与众不同的作品,大师就是生活的主人。 下面让我们来看看一些大师们是怎样设计的。 (欣赏图片) 师:看了这么多大师的作品,老师也迫不及待的想表现一下了