苏少版美术四下染纸教学设计内容摘要：
比一比，同 学们还有哪些不同的折法，可以小组合作，看看哪一组折得最多，最新奇。 小结归纳：老师看到了很多种折法。 老师这儿还有很多种常用的折法，大家可以看一看，或许从中可以受到一些启发。 （出示媒体 3） “授予鱼不如授予渔。 ”方法在学习中是最重要的。 而自己在实践中总结出来的方法是学生难以忘记，更能带给学生强烈的成就感。 （二） 学习第二步骤：染。 想想折好后该做什么了。 猜猜。 学生交流。 怎么染。 大家先动手试试看，在动手过程中想想你是用什么方法染的。 等一下我们请同学来说说。 自学探究。 小结并示范指导制作染纸：（ 实物投影：用多种方法印染）。 综合使用学生发现的点、染、浸、画等方法。 学生评价教师的作品。 （乘机出示媒体 4）说说从这些图案中，你觉得怎样的图案才是美的。 自由交流。 小结归纳：单色有单色的美，多种色彩有多种色彩的美。 在多种色彩搭配时，可用对比色或和谐色，可用点、线、面，也可全用面或 线，在制作过程中请注意色彩、图案的搭配。 新课程强调发展学生的综合素质，强调学会学习。 因此，在教学中让学生以自主探究的方式让学生观察、发现、思索、大胆表现。 再让学生自评、互评，老师帮助总结方法，在这一过程既让学生体会到印染的。阅读剩余 0%
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