苏少版美术六上表现动态(二)教学设计内容摘要：
卡通图片若干、优秀作品图例若干等等）、绘画工具等等 学生：收集动物动态图片、绘画工具、手工工具若干（包括：粘土、废旧材料等等）。 教学过程 一、欣赏导入 欣赏几 段动物运动的片段，观察各种动物运动时的特点。 组织学生欣赏动物图片，分小组分析讨论不同动物的动态有什么不同的特点。 请小组长选代表上来讲一讲，其他组进行适当补充。 二、尝试表现 根据出示的豹子奔跑的图片用单线条来表现豹子奔跑时的动。阅读剩余 0%
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