苏少版美术三上摸物背影教学设计内容摘要：
学生回答，可以请求同学帮助。 师给予学生奖励。 师： “今天我们就来学一学摸物背形的本领。 ” 板书课题《摸物背形》 三、 讲授新课 摸物：只凭触觉去感受物体的形状及细节。 背形：将感受到的形象捏制出来或画出来。 学生游戏 :“摸物报名 ”。 游戏规则： A、同桌之间进行。 先由一位同学闭上眼睛。 B、然后另一位给他摸各种物品。 C、摸物者快速地说出物品 名称。 说对一个名称得一分，累计得分最高者获胜，成为摸物冠军。 （先由一位同学上台示范，然后同桌之间进行，音乐声停则游戏结束。 ） 请学生说说摸物的经验。 师： “全部摸对的同学举手。 同学们可真厉害。 一下子就能摸出袋子里的物品是什么，那么你们摸物的经验是什么呢。阅读剩余 0%
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