苏少版美术三上我做的动物明星教学设计内容摘要：
袤的非洲野生丛林长大，与野象为伴，同鸵鸟共舞，变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒 …… — 个个动物给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，最终都成为她最好的朋友。 引导学生主动观察、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面。 老师选择一些具有代表性的人类和动物相处的趣味图片，引导学生观看，根据现有的图片进行联想，拓宽学生的思路。 游戏导入： 学生分组活动接龙，开小火车讲述大自然界中的食物链。 有的动物是朋友，有的动物是敌人。 草一兔子 —— 狼 —— 狮子 —— 大象 …… ： 激发学生对本课的浓厚兴趣，使学生充分 参与课堂活动，活动的延伸可促 进学生感情交流，为后面的创作奠定基础。 模仿感受： 模仿人和动物亲昵的动作、表情，丰富学生的情感体验。 让学生模。阅读剩余 0%
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