粤沪版八年级下册102分子动理论的初步知识2内容摘要：
些问 题，今天我们来学习第一节“认识分子”。 二、新课教学： [来源 :Z+x x +k .Co m] 德谟克里特的猜想 让学生阅读课文第 96至 97 页中内容，想想人类是怎样认识分子的。 我们注意到人类在认识分子的过程中提出了一些猜测和想法，我们把这种科学研究方法称为“猜想”。 猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的研究方法，科学探究经常需要猜想。 提出问题，让学生思考：通过看课文后，你认为古代人们是怎样认识分子的呢。 提出过怎样的猜想呢。 古希腊的哲学家德谟克里特提出猜想：大块物质是由极小的物质粒子组成的。 他把这种物质叫做“原子”，意思是这种粒子是不可再分割的。 实际上在德谟克里特提出他的猜想之 前，也就是公元前 11 世纪，我国古代思想家对物质是由什么组成的这一问题就有研究和记载：他们认为自然界是由“金、木、水、火、土”五种基本物质组成的；战国时期《中庸》也写道：“语小，天下莫能破焉”。 什么叫分子 [来源 :学科网 ] ⑴分子概念的来源：在德谟克里特提出他的猜想之后的 2020 多年中，科学家进行了无数的探索和实验。 随着化学学科的发展，化学家从实验中发现，自然界中确实存在着能保持物质性质不变的最小微粒。 1811 年，意大利物理学家阿伏加德罗首先把它称为“分子”，而且任何物质都是由分子组成的。 ⑵分子概念：能保持物质性质不变的最小微粒称为分子； ⑶一切物质都是由 大量分子组成的； 如何物体，无论它们大小、轻重有。阅读剩余 0%
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