2017版高考语文一轮总复习模拟创新题专题十二文学类文本阅读（选考）含解析

2017版高考语文一轮总复习模拟创新题专题十二文学类文本阅读（选考）含解析内容摘要：

3、培训，也读过几本开宝本草嘉祐补注本草 本草纲目的，回到村里开办了大队的医务室。 田医生看病有趣，前堂坐诊，问问患者病情，然后踱到一块床单遮掩后的卧室翻看医书，照本宣科，对症下药，在方子上增增减减，病症重的，剂量就略大些，从未出过医疗事故。 日月如驹，大队医务室也从从容容地变成了“栀毓诊所”。 那年仲夏，村民豆娃家的小儿子腹胀如鼓，送县医院花钱若干也没查出病因，豆娃凄惶惶地把孩子抬回村里。 有人建议叫田医生看看，豆娃有些不屑，讥诮地说，人家县医院都看不好，他田栀毓中球。 说罢，豆娃稍一愣怔：田栀毓，天治愈。 莫非真中。 豆娃就把儿子送到了田医生处。 田医生尽管询问着病情，心里却打鼓，说还是到省城的大医院看看吧 4、。 豆娃手里是灯草没有，哪还上得起大医院。 就“噗通”一声给田医生跪下了。 田医生无奈，先给病人开了几副镇痛的药，然后品味自己拍孩子小山样的肚腹的感觉。 田医生其实也明白了，孩子的肚腹内如果有肿瘤状况，医院早就开刀取出了。 不妨弄些泻药试试。 医院都治不好，我就不能一试。 田医生一时胆壮，随手在地里采摘了一些蘑菇做引子，将芒硝 一同熬了叫孩子服下，不多久，那孩子疼得大汗淋漓呼爹叫娘满床打滚。 田医生也汗流如注脸色苍白，说了声我回去取药，就慌慌张张跑回家中收拾了，脚如捣蒜般地往外乡躲。 田医生衣衫不整地跑到洛河边上，坐下喘息。 夏阳聒噪的阡陌上草木葳蕤，洛河水莹莹灼灼，天色湛蓝，褐鸟翻飞成舞。 好美的生命图像啊。 田医 6、没事了。 就这么简单。 第二天，村里人照常到“栀毓诊所”看病取药，却只见大门紧闭，门上一纸公告告诉村人，诊所从此停业。 寻找田医生，家人说是到普陀山旅游了。 家人还告诉来者，以后不要再叫“田医生”了，就叫“田栀毓”吧，田医生出门的时候交代过的，说，我叫田栀毓。 （有删改）【注】 信石：中药名，原名砒石，大热剧毒，加工制品为砒霜。 芒硝：中药名，由矿物提炼而成，有通便消肿功效。 恰当的两项是（）时大量引入地方方言，富有乡土气息。 善用民间形象的譬喻，如“捣蒜般地往外乡躲” ，活画出田栀毓急切、恐慌的情态。 田崇义的药用“小人参”泡酒，给豆娃儿子开药用蘑菇作引，目的是使病人相信他医术的神奇，平常食材也能治得大病。 娃 8、。 答案点突出了他哪些性格特点。 请简要分析。 答：_解析本题考查人物形象。 “田医生笑笑，小人参呗。 田崇义严格按要求日酌二两，不出旬日，酸痛减轻并消失了。 田崇义请田医生吃了喝了，田医生才把话挑明，啥小人参。 萝卜片，做幌子的。 田医生凑近了小声说，主要是信石，大热剧毒，一点点而已。 ”说明其自信。 “田医生一时胆壮，随手在地里采摘了一些蘑菇做引子，将芒硝一同熬了叫孩子服下，不多久，那孩子疼得大汗淋漓呼爹叫娘满床打滚。 ”说明其蛮憨大胆。 “大门紧闭，门上一纸公告告诉村人，诊所从此停业。 寻找田医生，家人说是到普陀山旅游了。 ”家人还告诉来者，以后不要再叫田医生了，就叫田栀毓吧。 说明其知错能改，善于自我反省 10、，以前靠这个药方治好了许多病，但是凭运气；现在治病，致人死亡。 联系其性格特点：蛮憨大胆，敢治各种疑难杂症，敢将剧毒之物入药。 自学医术多年，常年开办诊所，为乡人治病。 非常自信，因以奇招治好了几个大病，从而对自己的医术颇为得意。 答案“时来信石益人”是说运气好的时候用剧毒的信石也能治好怪病，赢得名声和尊敬；“运退芒硝夺命”是说运气不好时，芒硝差点使人丧命；因此领悟到自己的医术有限，再也不能凭运气和胆量行医。 “正名”结尾。 请结合全文，谈谈你的看法。 答：_解析本题为探究题。 先从小说要素来分析，人物形象，情节发展，再从主题和读者等方面分析。 文章结尾改名，说明了主人公有了改变，人物形象更丰满。 情节发展上出人 12、是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。 每个斗风筝的人都有助手，我的助手兼仆人与朋友是哈桑。 那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比赛。 ”爸爸随口一说，却在我脑海中埋下了一颗种子：好办法。 让他看看，他的儿子终究非同凡响。 街上新霁的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。 哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。 街上，风筝斗士们在做最后的准备。 街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。 我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。 “我们得开始了。 ”哈桑说。 突然间我想放弃。 爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。 “我有点。