粤教版必修二冰心：巴金这个人教学设计内容摘要：
6分钟） 事例： A和 B是一对好朋友，一天， A对 B说：“我昨天路过甲班时某人向我泼水。 ”“那还得了，今天我帮你收拾收拾。 ” B说。 于是，放学时 A、 B拦住那人痛打了一顿。 假如你是 B，你会怎样做。 这其实涉及到一个问题：当朋友需要帮 助时，你会怎么做。 请同学们讨论并回答 总结：这个问题的设计是为了培养学生形成健康向上的友情观。 大家都知道为朋友两肋插刀固然勇气可嘉，但是，江湖义气却万万使不得。 当朋友需要帮助时，首先，我们应该思考三个问题，第一，是不是符合法律规范和道德约束；第二，考虑这种帮助是不是在自己力所能及的范围之内；第三，如何帮助，也就是帮助的方式。 希望同学们以后在帮助朋友之前想想这三个问题，进行冷静的思考和理性的分析。 同学们对友情是这样理解的，那么，古今中外的名人对友情又有着怎样的理解呢。 现在我们进行关于友情的古典诗词、名言警句抢答赛，比赛的规则是：①以小组为单位，每抢答一次得一分；②比赛的优胜组和最佳表现个人将获得一份精美的礼品。 古典诗词： 此地一为别，孤蓬万里征；海内存知己，。阅读剩余 0%
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