粤教版必修一我很重要说课稿内容摘要：
3：请同学们按照“我重要吗 —— 我很重要 —— 宣布重要”的脉络给文章分层。 （第一层：开头至“到底重要还是不重要。 ”；第二层：“我是由无数星辰”至“就像我不能替代别人”；“第三层：我很重要”至最后） ☆（训练学生分析文本能力）（ 3 分钟） ●提问 4：它们（这三层）之间有什么关系。 议论文结构： 引论（提出问题） 本论（分析问题） 结论（解决问题） 内容： 我重要吗 我很重要 宣布重要 情感变化： 恐惧 激动 兴奋 符 号表示：。 个体意识的逐步觉醒 （层进） ◆议论文的层次关系： ① 层进式： ② 对照式： ③ 并列式： ④ 总分式： ☆（在加深文本理解基础之上，逐步引导学生掌握议论文一般结构及层次关系） ☆（图表法使学生一目了然） （ 5 分钟） ●提问 5： 本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的 “ 我不重要 ” 开头。 （欲扬先抑，通过对比，来强调“我很重要”） ☆（使学生理解本文。阅读剩余 0%
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