粤教版地理七下“日出之地”－亚细亚洲word学案

粤教版地理七下“日出之地”－亚细亚洲word学案内容摘要：

伊士运河 亚 — 北美分界：白令海峡。 东南亚 南亚 西亚 俄罗斯 中亚 东亚，日本、朝 鲜、韩国、蒙古 完成活动一 2 小题 学生听并说 学生回答 蓝色代表海洋，绿色代表海拔低于 200 米的平原，黄褐色代表海拔在 500 米以上的高原、山地。 陆地地形可以分为：丘陵、盆地、平原、高原、山地五种。 培养学生概括归纳能力。 通过活动可以加深学生印象，能活跃课堂气氛，避免空洞的教学。 通过学生的边找边画可以加深印象，能让学生动起来。 通过典型国家来认识分区 ，可以很容易记住亚洲分区。 通过回顾旧知识，让学生温故而知新，以便学习新知识。 分组找出 主要的平原、高原，试着说出它们在亚洲的分布位置。 读图 和 P4 文字内容，全班分成两大组做一次亚洲之旅：说出沿途你经过哪些地形区。 大致海拔高度是多少。 有可能见到什么样的自然景观，或哪些世界之最，或亚洲之最的地形。 （学生说的时候在黑板上画出地形剖面图。 ） 从同学们的描述及演示，能否得出亚洲地形大势有什么特点。 在图上找出 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黄河、长江、湄公河、恒河 ，观察河流的位置、流向及注入的海洋。 河流的分布有什么特点。 为什么会呈现这样的特点。 在这些高山大川之间，还有一些著名的湖泊。 请大家在 图上找出：里海、贝加尔湖、死海。 【强调】：里海是世界上面积最大的湖泊；死海是世界陆地最低点；贝加尔湖是世界上最深的湖泊。 以 4人小组合作完成 P5活动题。 （在学生活动前先让学生懂得怎样在地形图中找出山脉及准确判断山脉的走向。 小技巧：看山脉整体延伸方向，其走向就是山脉两头所指方向组合而成。 ） 让学生起来概括本节课的内容。 播放《亚洲雄风》歌曲。 (二课时 ) 【导入】： 从今日的天气等话题导入。 提示：冬夏两季的气温差异和降水差别。 ）根据自己的生活体验，想想我们 四川 的气候有什么特点。 影响气候的因素主要有哪些。 气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。 作为世界第一大洲，面积广大，地形复杂，气候差 异很大。 （展示 “亚洲气候类型学生边说边找边用笔圈画。 一组同学沿东经 80度，从北向南做旅行，另一组同学沿北纬 30度，从东向西做旅行。 记录沿途所经地形区，所见到的地貌环境和地形特征。 【板书】地形复杂多样，地势中间高，四周低 学生 找并用笔圈画 【板书】 河流多发源于中部，向四周放射状分布的特点。 受地形影响，亚洲地势的中 高周低。 学生找并用笔圈画 学生完成活动 学生总结。