粤教版化学九年溶解现象二内容摘要:
具 烧杯、玻璃棒、低压电源、导线、灯泡、电极; 蔗糖、氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠、食醋。 教学过程 [复习提问 ]。 [引入新课 ]大家在学习燃料的燃烧时,知道了化学反应中伴随着能量的变化,即有吸热反应和放热反应。 那么,溶解过程有没有吸热现象会放热现象呢。 [板 书 ]三 .溶解时的吸热或放热现象 [探究活动 ]探究三种固体溶于。粤教版化学九年溶解现象二
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_______________________________________。 ② ______________________________________________。 ③ ______________________________________________。 探究活动二 生活中,人们采取那些措施使燃料(如煤、 柴草等)燃烧的快、燃烧的充分。 促进燃烧的方法有哪些。
讲 述 ]如同温度下,等量的水中,蔗糖比食盐溶解的量多。 [板 书 ]“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”等情况 [提 问 ]“油脂的溶解性很差”,对吗。 (不对,没指明在何种溶剂中) [讲 述 ]物质的溶解性用 什么来衡量呢。 也就是说以什么标准来比较物质溶 解性大小呢。 这个标准能精确的告诉人们在一定温度下,一定量的溶剂中最多能溶 解多少物质,这就要用到溶解度这个概念。 [板 书 ]二
各种物质在变化中表现出各自所具有的性质,本节课我们来进行物质性质的探究。 给出课题。 问学生,你知道酒精、水等物质 有哪些性质。 它们的每一条性质是通过什么方式表现出来的。 学生思考片刻后,回答交流。 在回答交流的基础上师生共同概括出物理性质和化学性质概念。 阅读 p13 内容。 进行练习和 p14 的讨论与交流。 金属铜的化学性质的探究是学生进入化学学习接触的第一个比较完整的探究活动
8、间的大循环。 太平洋水汽蒸发,随东南季风输送到该区域形成降水,再以地表径流的形式流回太平洋。 第(2)题,白天湖泊气温低,气流下沉,降水少;夜间湖泊气温高,气流上升,易形成降水。 第(3)题,湖泊面积缩小,调蓄洪水的功能减弱,面积缩小自净能力减弱,生物多样性减少。 132016湖北八校联考(36 分)读材料,完成下列各题。 材料一阿姆河是中亚最大的河流,发源于阿富汗与克什米尔地区交界处
3、错误;观赏香山红叶应在气温开始下降的秋季,因气温升高,香山红叶最佳观赏期将推迟,平面上升,全球陆地海岸线向陆地推进,而陆地淹没后部分物种因找不到合适的生存环境而灭亡,C 、D 错误。 2016吉林模拟 下图为我国中部某省区 1961 年以来冬季日数统计曲线图,据此回答 45 题。 4该省区大部分年份冬季“缩短”的主要原因可能是()A全球气候变暖 B冬季风势力减弱C距海近
解反应,会写常见酸与碱的反应方程式。 强调指出碱与非金属氧化物反应 不属于复分解反应 ,同时 提出固体NaOH 为什么要密封保存。 强调生成物为亚硫酸钠( Na2SO3) 必须注重有关实验现象,强调:蓝色沉淀Cu(OH)红褐色沉淀Fe(OH)3。 指出:碱和盐必须 都可溶 ,生成物中必须有沉淀或气体生成。 ________________________________________;