第八章电功率一电能教案1内容摘要:
,让学生谈谈电充当一个什么角色。 :电动玩具车装上电池 ,合上开关 ,电动玩具车会运动起来。 电能还能转变成动能。 如电风扇、电动车。 学生讨论:能量可以转化吗。 学生总结:不同形式的能量是可 以相互转化的。 二 .学生自主学习电能: :电能的应用 2. 学生自学:电能的单位:千瓦时( kW h)即“度” 能量的国际单位:焦耳(焦)( J) 单位换算: 1kW h= 106J 3.引导学生学习电能表: ( 1)学生自学电能表的结构: 接线柱、转盘、示数。 (对照实物观察) ( 2)学生讨论交流;电能表。第八章电功率一电能教案1
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” 是说。 “ 600revs/”是说。 电能表如何读数: 数字盘上一共有五位数字,但最后一位是在 ______色框里的,它应该和前面四位数字不一样, 它是在 ________. 试试看: “ 600revs/kW h”中,计算转盘转过 1revs 的电能是多少焦耳。 家庭电费的计算。 电能表的计数器上前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。 回家观 察自家电能表,记下电能表的示数,待几天后
能的单位: [自学 ]课本 P39 的 4 段,找出电能的常用单位和国 际单位,并找到它们之间的换算关系,写在下面并牢牢的记住: 【阅读】一个苹果从地面举到桌面所需要的能量大约为 1J;手电筒通电1S,消耗的电能大约也是 1J;微波炉工作 1min 消耗的电能大约为 60000J 再阅读课本 P40 小资料,体会 1 度电的作用。 (三) 电能表 [自学 ]观察课本上 P39 页电能表的图
10、是沼气高效发展的必要条件;该生态农业循环经济模式的优点可从可持续发展的三个内涵角度分析。 13(28 分) 相对湿度为 80%90%时,大气混浊、视野模糊导致的能见度低是霾和雾的混合物共同造成的,即雾霾。 从 2014 年 2月 20 日至 2 月 26 日持续 7 天的重度雾霾天气是北京市自 2013 年 1月 1 日按照国家空气质量新标准开展空气质量监测以来,持续时间最长的一次。
7、。 读图,回答第 11 题。 11勒拿河下游地区多沼泽,右图中的水温分布特点会导致一种沼泽形成因素的产生,则该因素最常出现的河段是()A甲附近河段 B乙附近河段C丙附近河段 D丁附近河段答案图可知,由南向北,丙河段上游水温高于 0 ,而下游低于 0 ,即会出现下游冰坝阻拦上游水流的现象,这就是凌汛现象,凌汛是导致沼泽形成的因素之一。 二、非选择题(共 2 题,56
9、源。 分析开发利用该优势资源对区域发展的作用。 (14 分)答案(1) 该区域以低山丘陵为主,地形起伏大,河流流速快;地处亚热带季风气候区,夏季降水集中,雨季长,河流流量大,且汛期较长;起伏的地形和多雨的气候共同促进了河流的发育,河网密度大。 (2)水能 开发小水电,缓解农村能源短缺状况和缺电导致的工业停工停产现象;减少对地表植被的破坏,水土保持能力增强,保护区域生态环境