牛津苏教四上unit7it’slate(4)

2、 沉淀溶解平衡存在溶度积常数， 与难溶电解质的性质和温度有关，故 C 正确；水中的溶解能力大于在 液中的溶解能力，因为氯化钠溶液中氯离子对氯化银溶解起到抑制作用，故 D 错误；答案选 C。 答案：2015江苏淮安模拟)有关 溶解平衡的说法中，不正确的是()导 学 号 65301087A 沉淀析出和沉淀溶解不断进行，但速率相等B 难溶于水，其饱和溶液不导电，属于弱电解质C升高温度，

做动作，并引导学生根据对方提出的命令，请求，建议做出正确应答。 如： S1： Open the copybook,please . S2: Yes /All right ./Ok . S1: Drink the milk ,please . S2: Ok /All right ./Thank you . D: Play a game . Simon says 是一个听听做做的游戏

and repeat . 边听边找出单词中的共同音素。 Tt, Vv 指名读。 搜集归纳所学过的还含有的单词，作进一步的朗读体会。 Step 3 Fun house . Look and read . 出示挂图，了解图意。 听读，整体感知。 Pair work. 同桌练习角色朗读，并体会其中趣味。 Act .在对话时要注意运用图片、头饰等教具进行情境的创设，

拿出一双鞋子问学生： What’ s this in English ? It’ s a pair of shoes . Repeat “ a pair of shoes” 并且在屏幕上出现，用变调读单词 shoes ,并且 spell it . （ 3）再问学生： What are they in English ? They’ re shoes . Guess ! Whose shoes

is too small .Try this one on . ，领读，认读句型 The …is too … Try this one on . a hat ,a jacket ,a coat 等进行替换练习，让学生在真实的情景中理解句子的含义。 ，同学之间操练句型。 T（ S1）： Look at my . Ss(S2): It’s too ,Try this one on . B 教 The

’ s a brown bike . c. Here’ s a yellow car . ’ s a black cat . 四、 Do exercises . I have a pencil case ? No . May I have a brush ? Ok . ’ d like a purse ,please. Here you are . Thank you . 五、Ｈ omework