牛津苏教六下unit1whoisyounger3篇内容摘要:

er than David. Whose ____ is _____ than xxx’s? xxx’s is ____ than his/hers. B 教师导航 ( 15 分钟) a. 听课文第一段录音,回答问题。 Answers: 1. It’s Sunday. 2. Su Hai. 3. Ben and his cousin. 4. They sat down under a big tree and had a chat. 学生翻译课文。 导航策略 通过听写单词,练习学生的听力并巩固上节课所教的内容。 同时通过听教师的正确发音帮助学生纠正词音。 教师出示问题。 教师指出错误。 教师出示课文第一段的问题: 1. What day is it today? 2. Who went for a walk in the park? 3. Who did she meet? 4. What did they do? 师生齐读问题并检查答案。 校对课文第一段翻译。 教师出示课文第二段的问题: 1. Are Su Hai and Ben classmates? 2. Does Su Hai have a twin sister? 调整反思 b. 听课文第二段录音,回答问题 Answers: 1. Yes, they are. 2. Yes, she does. 3. Yes, they do. 4. Su Hai is taller than Su Yang. 5. Su Yang is 学生翻译课文。 c. 学生划出词组。 1. go for a walk 去散步 2. be glad to… 很高兴 …… 3. under a big tree 在一棵大树下 4. have a chat 聊天 5. a twin sister 一个双胞胎姐姐 /妹妹 6. look the same 看上去一样 7. as tall as 和 …… 一样高 8. twenty minutes younger than… 比 …… 小 20 分钟 9. one day 某一天 C 合作探究 ( 8 分钟) 1. 小组合作,背词组。 2. 组内读课文,找出别人读不准的单词。 D 融会贯通 ( 7 分钟) 3. Do they look the same? 4. Who is taller, Su Hai or Su Yang? 5. Who is twenty minutes younger than Su Hai? 教师校对词组。 教师从旁协助。 教师出示关键词:Sunday Su Hai Ben cousin glad sat down。
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