牛津苏教五上unit2anewhouse第四课时内容摘要：
Presention（ 5分钟） 1. 出现三个场景（教室 .房子 .公园）让学生运用所学的 there be 句型进行描述。 2. 请学生上台对图片进行完整的介绍。 B. Presention＆ Practice（ 25分钟） 教师可以用 what’s +地点这个问句提问，进行 C 部分的句型复习。 E. Look and read 1．出示 E部分图片，先请学生就图片进行阅读。 2 .任意抽学生，尤其是让学习不主动的学生来说说其中重点句子的意思。 3. 分小组，让学生进行分角色朗读训练，并展示。 4. 让学生进行表演。阅读剩余 0%
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