牛津苏教二上unit1myfamily(1)内容摘要：
rs，用 Who’s ? 等句子和学生复习本册书中的人物，同时引导学生正确运用 she和 he。 „„ B、 look and Learn 准备 B部分四个人物的形象指套。 T：（手戴 Mike的指套） Hello， I’m Mike. Wele to my family. Look, this is my father. Hello， I’m Mr. Brown, Mike’s father. 出示单词 father，教学单词读音，先带领学生模仿。阅读剩余 0%
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