湘教版音乐四年级下册春风教学设计内容摘要：
跑的节奏。 (听课件 ) 4/4 xx |x x x x0 xx |x x x x0 xx| x x x x x| x 0 0 || 春风 奔向 前 方 , 春风 奔 向 前 方 ,噜噜 噜 噜 噜 噜 噜 噜 . 师：谁能模击这一条节奏。 （然后学生一起模击，并加入歌词） 师：我们一起随琴唱一唱（课件出示第二句的旋律） 师：谁能划拍视唱这一句歌谱。 师：这里出现了“ o o”两拍休止符，你们觉得有什么意义。 二、春天景色 师：温暖的春风吹过后，大地发生了怎样的变化呢。 请同学们听老师唱，你 能从中找到答案吗。 (学生听后回答 ) 师：我们一起来按节奏朗读这几句歌词（课件出现第三句节奏与歌词）。 师：这么美的景色，你们的心情会是怎样。 用什么力度。 板书： 愉快的 mf 师：请同学们听老师弹琴用愉快的心情填入歌。阅读剩余 0%
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