湘教版音乐一下山谷回声真好听教学设计内容摘要：
老师敲击双响筒， 师：听听这两种声音一样吗。 师：在音乐中大的、重的声音叫强，小的、轻的叫弱。 （ 2） 、 认识强弱的两个记号 f p 师：小羊分别给他们取了名字，用了两个英文字母来表示，聪明的小朋友谁能告诉我，这是什么意思。 【百度搜索】强弱法 — 百度百科。 师：刚才声音屋的动物们能演奏出声音的强和弱，你们也想试一试吗。 老师这里有些乐器，你能不能用自己喜欢的乐器把声音的强弱演奏出来。 （请几名同学上台表演） （ 3）找一找，演一演 师：小朋友都想来演奏，老师可没那么多乐器，怎么办呢。 看看谁能动动脑筋，想一想，可不可以利用身上或身边的东西来表现声音的强弱呢。 （学生自由探索，请出几名同学表演） 四、听赏表现 【百度搜索】美丽的山谷图片 （看到如此美丽的山谷，情不自 禁的唱起来）（回声效果的“啊”） 师：这是怎么回事呀。 生：。阅读剩余 0%
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