2017高考语文一轮练习（15）科普文阅读（A版，含答案）

2017高考语文一轮练习（15）科普文阅读（A版，含答案）内容摘要：

3、然保存至明春。 一年生植物的种子发芽机制就更精巧了，这些植物会打赌冬天冷不冷。 许多冬季一年生植物，像雀麦草，都是在秋天发芽，这样做的风险是冬天的寒霜很可能冻死幼苗。 但如果存活下来，就有了回报。 因为比起其他春天才发芽的种子，这些幼苗抢先一步发育成长，能长得比较大，结的种子也多得多。 冬季一年生植物也懂得分散风险，让部分种子在冬季休眠、春天发芽。 比起熬过冬天的幼苗，这些春天发芽的种子长出的植株比较小、结的种子也比较少，但是存活的几率通常大一些。 由于某几年的冬天比较冷，某几年比较不冷，所以有时不休眠种子长得好，有时休眠种子胜算大。 目前为止所谈的发芽行为，精巧程度都还不及格。 种子还能从其他线索得到更精确的 5、说极为重要。 未被遮蔽的日光，红光/ 远红光的比率为 1，然而，阳光穿过树叶后，大部分红光为树叶吸收，这时比率远小于1。 植物透过 率能侦测到光的改变。 由此，植物利用光敏素察觉邻近植物的位置，调整自己的生长以避开邻近植物。 同样，种子如果暴露在透过叶子照射的阳光中，就不发芽。 与其在其他植物的遮蔽下发芽、长出难以存活的幼苗，还不如维持休眠状态。 光敏素有个缺点，就是在黑暗环境中无用武之地。 因此只有位于土壤表层或接近表层的种子能加以利用，侦测竞争对手是否环伺在侧。 不过还有另一种线索，能让深埋土中的种子知道上方有没有一线生机。 土壤表层的植物，例如草类，就像一层隔绝物，调节土壤内种子感受温度的范围。 光裸的土壤 8、格的发芽行为。 本文中有明确的语句提示，第 6 自然段开头第一句表明了答案的区间界限，所以答案应在第 1 至 5 自然段，然后概括要点即可。 3翻土可以除掉土壤表层的杂草，但是翻动过的土壤有时反而长出更多的杂草。 请用文中观点解释这种现象。 (5 分)答： 3杂草的种子通过光敏素分子的两种形式的比率变化，来获得更精确的讯息，从而决定什么时候发芽，而光敏素在黑暗中是不起作用的，所以即使温度和湿度合适，黑暗中的种子也不会发芽，只有位于土壤表层或接近土壤表层的种子才能加以利用，而翻动土壤会让阳光传递讯息给土壤中的种子，让它们知道接近土壤表层了，就能让种子从休眠中醒来发芽。 所以翻动过的土壤反而长出更多的杂草。 10、了。 到 20 世纪 40 年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。 萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其他的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。 荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。 最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。 科学家将其应用在二极管(设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的 盖层，可使其效率提高 50%以上。 这种新颖设计可能会在几年内应用在 产中。 萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。 人们不但利用萤火 12、萤火虫。 在日本，上世纪 60 年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。 萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。 然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至灭绝。 去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热，千里迢迢从外省引入萤火虫，然后在公园放飞。 但萤火虫的很多种类年复一年地在同一个栖息地聚集、交配，即使栖息地遭到破坏，也不会迁往别处。 萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖，寿命很短，长的也就十几天。 萤火虫本就不适合长途迁徙，目的地栖息环境又不太合适，它几乎活不了几天，繁殖就更是不可能了。 不少专家为此呼吁：与其引进 15、萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。 如果做到这一点，引来的肯定不只是萤火虫” ， “引来的肯定不只是萤火虫”是“通过保护整片栖息地”实现的，而并非 E 项所说的“对一个物种的保护”。 5为保护萤火虫，我们要注意萤火虫的哪些习性。 请简述。 (4分)答： 5萤火虫对栖息地生态环境有较高的要求。 多不喜迁徙。 求偶时以闪光信号吸引异性。 对外界亮光反应敏感。 (意思对即可)解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。 要找准答题区域，再分析概括。 答题区域在第 5 自然段和第 7 自然段，要勾画要点，分层概括。 6请根据文本，分析“萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的”这句话的含义。 (6 分)答： 6萤火虫“也是文化的”：有助于人类对血吸虫病的防疫，能启迪人类的科学发明，还是我们民族审美情感的寄托。 “归根结底是自然。