湘教版美术六上丰盛的大餐表格式标准教案内容摘要：
以花为主题，小组讨论如何利用所带材料进行制作，画出设计稿。 各小组展示说明各自的设计方案。 创造表现 展示作业中两种常见问题：（ 1）造型过于饱满，盘子装不下。 （ 2）造型不够饱满。 （ 3）切割过于复杂。 师生 讨论后小结：（ 1）要从盘子造型、大小开始构思、制作。 已出现问题时，如果是纸质盘子，可以将盘子加大或减小。 造型应尽量简洁，以免丧失水果新鲜的特征。 学生动手 教师巡堂指导 欣赏评述 学生下位欣赏各小组作品，展开互评和自评。 课堂小结 本堂课学习了水果的简单切割及其学生个人创意的水果拼摆等。 板书设计 丰富的大餐 — 水果拼盘 构思 切 拼摆 教学后记 这是一篇教学反思也是一篇自我总结。 这是我第一次写教学简案，之前所接触到的都是教学详案，把教学的每一个细节全部 写出来，也许这样对于一个新老师来上课来说相对来说更有保障。 这次选题是小学美术六年级上册的第六课《丰盛的大餐》，对于这一课我根据学生的情况以及自己初步的对教材的分析，我设计了几个活动，最后选定了水果拼盘这一活动来上这节课的内。阅读剩余 0%
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