湘教版美术八上第六课光影的交响1内容摘要:
示列维坦的作品以供临摹。 切换到视频展示仪上进行分析和学习。 课堂小结 六、课堂小结 (第二课时) 情感导入 一、情感导入 欣赏凡•高的作品《夜间露天咖 啡座》,引导学生分析画面光影构成方式,对应讨论画面带给人的情感体验。 展示油画《夜间露天咖啡座》及细部。 光源的表现 小结:强烈的光线包围了咖啡馆的平台,远处是一片灯光昏暗的住宅,晴朗的星空发出的是弱光。 寂静的、深蓝色的夜色中,咖啡座给人以阳光、明亮的感觉,表达了作者热爱生活的情感。 画面构图 二、画面构图 1. 《夜间露天咖啡座》的咖啡座处于画面中间偏左位置,避免了画面死板;街道延伸较长,使咖啡座处于视觉中心,使画面空间有了深远的感觉。 2. 作品《威尼斯》欣赏。 分析合理安排主体景物的 位置,对体现画面创作意图的辅助作用。 将背光和受光的两面墙置于画面的左右方,而强光下建筑物的投影既给画面增添了情趣,又使画面达到了构图和视觉上的平衡。 3. 活动四:选择自己喜爱的风景照片,根据自己对画面的情感体验,注意画面韵律表现及主体物的位置的处理。 4. 展示部分构图较好的学生作品,谈谈自己的创作意图,师生共同为之提出修改意见。 《夜间露天咖啡座》创作草图。 作品《威尼斯》欣赏。 展示两幅校园内风景照片供学生描绘。 空间立体感 三、画面的空间立体感 1. 《夜间露天咖啡座》创作草图中 ,不同远近的住宅的光影与。湘教版美术八上第六课光影的交响1
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,作品的风格与技法要领。 课件、投影展示数幅松树写意作品(或出示教师范画挂图)。 4 分钟 3.教师示范:临摹一幅松树范画,注重体现临摹步骤、技法技巧。 多媒体展示教师示范的录像片段。 5分钟 活动要求 作业要求:每位同学临摹数幅自己喜爱的松树范画。 屏幕显示作业要求:临摹数幅自己喜爱的松树小品。 3 分钟 学生活动 学生分组练习,教师巡回指导,及时总结学生在活动中出现的的普遍问题
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课程名称 五年级下册 美术 第十课 生命的甘露 一、导入新课 谈话导入。 二、讲授新课 (一) 图片赏析 对书本上的两张雨景图片进行分析: ,第二张学生试着分析; 2.分析图片抓住:横(竖)构图、近(远)景的虚实、色彩、人物的动态、雨丝的方向等
(一)招贴画的含义 招贴画:又叫 招贴广告。 是招贴在各种公共场所的广告宣传画。 (二)招贴画的基本要素 要设计好的招贴画,首先要了解招贴画基本的形式构成要素。 结合课本内 容进行了解。 师: “ 现在就请孩子打开课本第 10 课,第 27 页看看这些招贴画都由什么要素组成。 ” (1)广告语: (板书 )简单、明了、意义贴切。 (2)画面: (板书 )构图单纯、色彩对比强烈、主题突出。