湘教版美术三上鸟之王教学设计和反思内容摘要：
般的鸟，而是要通过想象创意画出鸟之王。 （补充板书：„„之王） —— 凤凰的相关知识。 是理想的鸟的形象；是鸡头、蛇劲、龟背、鹤脚、孔雀尾羽和鹰翅的组合体；有灵性，是仙鸟；也分雌雄。 （课件展示凤凰图案给学生欣赏）我们可以这样来创造新的“凤凰”。 ： （ 1）分析并选择自然界里某些鸟的各部分的形象。 要求学生想一想选择什么样的头、身、羽翼才会体现王者威风。 （ 2）尝试组合。 可在开始画鸟的练习图上画一画构思草图（时间要短） （ 3）教师示范。 用粉笔在黑板上画出鸟王形象示意图。 多媒体演示新鸟王的多种构成形象，。阅读剩余 0%
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