湘教版美术三上卡通大亮相教学设计内容摘要：
课件显示狗的写真 图与卡通形象图，引导学生比较，得出最后结论 —— 卡通形象在狗的外形特点上进行了夸张、拟人等设计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。 四、设计方法 ，学生观摩感受夸张与拟人方法的运用。 在此过程中学生口述介绍夸张与拟人 —— （ 1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 例如日本卡通人物采用的夸张方式是改变人体的正常比例，将身体缩小、五官放大或省略，以达到一种奇妙的滑稽感。 （ 2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为广泛。 象我国动画片《黑猫警长》、《雪孩子》、《蓝皮鼠和大脸猫》，美国迪斯尼动画片《米老鼠与唐老鸭》、《猫和老鼠》等，都是优秀的卡通片。 它们的共同特点正是卡通形象拟人化。 教师黑板画一盏台灯的写实简笔画，口述：同。阅读剩余 0%
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