湘教版数学七下多项式的乘法6课时内容摘要:

_____3 423  xxxx (7) _____)( 33 x (8) _____)( 52  x (9) _____)( 532 aa (10) _ _ _ _ _ _ _ _)()( 4233  mm (11) 下列各式正确的是( ) ( A) 835)( aa  ( B) 632 aaa  ( C) 532 xxx  ( D) 422 xxx  二、探究新知: 计算下列各题: ( 1)计算: 333 ___)( _ _ __________________________52  ( 2)计算: 888 ___)( _ _ __________________________52  ( 3)计算: 121212 ___)( _ _ ________________ _________ _52  从上面的计算中,你发现了什么规律。 _________________________ 猜一猜填空:( 1) (_ _ _ )(_ _ )4 53)53(  ( 2) (___)(__)3)( baab  ( 3) (___)(__))( baab n  你能推出它的结果吗。 归纳结论: nnn baab )( (n为正整数 ) 文字叙述:积的乘方等于把各个因式分别乘方,再把所得的幂 乘 范例分析( P92的例 1和例 2 例 计算: ( 1) 3)2( x ( 2) 2)4( xy ( 3) 32)(xy ( 4) 432 )21( zxy (按教材内容分析后 进行讲 解,并板书,注意它的符号及分数的乘方的计算问题) 例 2计算: ( 1) 232322 )(3)()(2 baba  (按步 骤分步进行计算) ( 2) 78 52 (补充题) 三、练习及小结: 练习 P93的练习题 课堂小结:本节课学习了积的乘方的性质及应用,要注意它与幂的乘 方的 区别。 四、布置作业 P99 习题 4题 补充:计算: ( 1) 243423 )(3)()(2 baba  ( 2) 352 56  后记; 多项式的乘法 教学目标 : ,会进行单项式与多项式乘法运算。 法运算的算理 ,体会乘法分配律的作用和转化思想 ,发展有条理的思考及语言表达能力。 教学重点 :单项式与多项式的乘法运算。 教学难点 : 推测单项式与多项式相乘的乘法运算法则。 教学方法 :尝试练习法,讨论法,归 纳法。 教学过程 : 一、准备知识 乘法的分配律 a(b+c)=ab+ac 计 算: 2x (3x2x5) 单项式与多项式相乘 =2x 3x22x x2x 5 运 用乘法的分配律 =6x32x210x 运用单项式与单项式相乘的 法。
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