2017高考总复习－生物练习 课时跟踪训练13孟德尔杂交实验（一） 基因分离定律 Word版含答案

2017高考总复习－生物练习 课时跟踪训练13孟德尔杂交实验（一） 基因分离定律 Word版含答案内容摘要：

3、分离比均为 31D小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎解析由于豌豆是严格的自花传粉植物，小麦可以进行异花传粉，因此将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植，自然状态下，从矮茎植株上获得的 麦有高茎和矮茎。 答案2015西安模拟 )孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。 下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是( )AF 2 表现型的比为 31BF 1 产生配子的比为 1 1CF 2 基因型的比为 12 1D测交后代比为 11解析基因分离定律的实质是等位基因分离，形成两种(显性和隐性)配子，比例为 11，故选 B。 答案2015浙江金、丽、衢 5、等位基因 B 和 b 控制的，现正常，现秃发，杂合子 男性中表现秃发，而在女性中表现正常。 现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。 下列表述正确的是( )A人类秃发的遗传与性别相关联，属于伴性遗传B秃发儿子与其父亲的基因型相同C杂合子 男女中表现型不同，可能与性激素有关D这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为 1/2解析人类秃发的遗传是由位于常染色体上的一对等位基因 B 和 b 控制的，不是伴性遗传，A 错误；男人秃发的基因型有 种，现正常，本题中正常夫妇的基因型分别为男：发儿子的基因型为发儿子与其正常父亲的基因型不相同，B 错误；表现型基因型环境条件，C 正确；由题干可推知这对夫妇的基因型是： 以再生一 7、发生在减数第一次分裂中，也可发生在减数第二次分裂过程中，A 错误；小麦植株产生的精子数量远多于卵子数量，B 错误；体细胞中发生的基因突变不能通过有性生殖遗传给后代，因突变是不定向的，D 正确。 答案2015山东潍坊一模 )某常染色体遗传病，基因型为 人都患病，人有 50%患病，人都正常。 一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是病，她的父亲和丈夫的家庭中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是( )A1/12 B1/6C1/3 D1/2解析该新婚妻子的父亲家族中无该病患者，因此其父亲基因型为 妻子表现型正常，故该妻子的基因型为 例为 12，其丈夫家族中也没有该病患者，其丈夫基因型为 们子女的基因 9、为 小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代 因型频率绘制曲线如图。 下列分析错误的是()A曲线的 因型频率为 线 的 因型频率为 线 的 1/2)n1D曲线和的各子代间 A 和 a 的基因频率始终相等解析依题意可首先分析出前三代中 基因型频率(如下表)，据此可判断曲线、分别对应表中的、 4 种情况。 由图可知，曲线的 基因型频率与曲线 的 基因型频率相同，均为 线的 1/2 1/2 n1 ，两者相差 1/2n；曲线 和分别代表随机交配和连续自交两种情况，此过程中没有发生淘汰和选择，所以各子代间 A 和 a 的基因频率始终相等。 答案中教学资料 11、离，独立地随配子遗传给后代。 (6)某生物小组种植的纯种高茎豌豆，在自然状态下却出现了矮茎后代。 为探究导致矮茎豌豆出现的原因，将矮茎种子在良好的环境条件下培养再自花传粉，若为_，则其后代全为高茎；若为_，则其后代全为矮茎。 解析本题考查基因分离定律，意在考查考生在理解方面的能力，难度中等。 (1)题干中的实验包括杂交实验(两纯种亲本杂交及 测交实验。 (2)(3)对杂交实验提出的问题是 1 的性状分离比，对这一问题所提出的假说是该对相对性状受 1 对等位基因控制，并且生物体在产生配子时，成对的等位基因彼此分离分别进入不同的配子中，在配子受精时，雌、雄配子的结合是随机的。 (4) 测交实验是让 于d，则测 13、对等位基因控制(4)圆粒皱粒 11(5)减数分裂 假说演绎法一对等位基因随同源染色体(6)受环境影响基因突变12(2015合肥一模 )葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株，A 基因决定雄株，a 基因决定两性植株，a 基因决定雌株。 A 对 a、a 为显性。 现有喷瓜植株甲(雄株)、乙(雌株) 、丙 1(两性植株 )、丙 2(两性植株)，实验小组做了如下实验：实验 1：甲乙F 1 雄株 雌株11实验 2：丙 1 自交F 1 全为两性植株实验 3：丙 2 自交F 1 两性植株 雌株31实验 4：甲丙 2F 1 雄株 雌株两性植株211实验 5：丙 2乙F 1 两性植株 雌株11请回答：(1)根据实验结果对 a 、a 的显隐关系做出相应的推断： _。 (2)在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有_种，雌株的基因型有_种。 (3)将植株丙 1 与雌株乙间行种植，F 1 基因型为_ 、_。 将雌株上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是_。 解析本题考查基因分离定律和基因显隐性的判断，意在考查考生的分最新海量高中、初。