2017高考总复习－生物练习 课时跟踪训练33生态系统的结构 Word版含答案

2017高考总复习－生物练习 课时跟踪训练33生态系统的结构 Word版含答案内容摘要：

3、营养级都要消耗一部分能量，所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，故正确。 B 项，土著鱼和鲈鱼为捕食关系而不是竞争关系，故错误。 C 项，引入鲈鱼会导致土著鱼先减少后增加，间接导致浮游动物先增加后减少，故错误。 D 项，通过上面的分析可知浮游植物的变化为先减少后增加，故错误。 答案田中存在水稻、螟虫、青蛙三种生物，其生物量的变化如下图。 下列说法不正确的是( )A甲是水稻，乙是螟虫，丙是青蛙B从第 1 年到第 5 年，生态系统处于相对平衡状态C第 6 年，由于大量捕捉青蛙，三种生物量都发生了剧烈的变化D假如第 7 年适量喷洒农药，将在一定程度上避免水稻减产解析根据生物量可确定食物链为水稻螟虫青蛙；第 6 6、导致臭氧层被破坏的主要是含氟的气体，D 错误。 答案2015南昌调研 )有关下图的叙述正确的是( )A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落C细菌与蝉之间的关系属于竞争D蛇属于三级消费者解析分析图可知，图示的各种成分既有生物，也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落应指该地区所有生物的总和；在这个图中细菌是分解者，不参与构成食物链，不能与蝉构成竞争关系；在这个生态系统中蛇处于第五营养级，是四级消费者。 答案2015大庆模拟 )有关下图的叙述不正确的是( )图中只有 2 条食物链细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系细菌占有第二、三 9、析根据题意及图中曲线分析可知，物种甲、乙、丙分别表示硅藻、虾、小鱼。 小鱼所处的营养级最高，含能量最少。 虾的数量增加，短时间内小鱼的数量也会随之增加。 不同物种之间存在生殖隔离。 生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，该水塘的生物群落除含有题述三种生物外，还包括微生物等。 答案2015淮安模拟 )某相对封闭的生态系统中除分解者外共有五个种群(每个种群只占一个营养级)，其能量调查如下表所示：种群 甲 乙 丙 丁 戊能量(10 2 kJ/7 50 20 00下列对该表数据作出的分析，正确的是()A该生态系统的营养结构可表示为戊乙丙 甲丁B当甲与丙无捕食关系时，每相邻两营养级之间能量的 11、体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。 经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如乙图所示。 有关叙述正确的是( )A图中的 a、b、c 代表的所有生物，共同组成一个生物群落B图中 a 营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系C图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变D图中 b 营养级获得的能量最多，c 营养级获得的能量最少解析捕食链中的生物不包括分解者，不能组成生物群落；第一营养级主要是植物，它们共同竞争着阳光、空气、水等；从图中看，虽然某些物种的数量发生了变化，但种类不变，所以物种的丰富度基本未变；根据能量流动逐级递减的规律，可知 a 营养级获得的能量最多， c 营 13、(1)由图 1 分析知，该食物网中共有 7 条食物链，苔类为第一营养级的食物链有 2 条，白杨树为第一营养级的食物链 5 条，次级消费者有I、D、 A；其中 A 与 D 有共同的食物 G、C，且 D 是 A 的食物，因此二者之间既有捕食关系又有竞争关系。 (2)由于有 C、F、G 等多种动物与 E 处于同一营养级，当 E 大量减少时，E 在食物网中的位置可由同营养级的其他多种生物替代，因而 A 的数量基本不受影响。 (3)由图 2 可知， C 是 A 的最主要食物，除去A，则 C 将大量繁殖，成为优势种。 据题干信息知，苔类与物种 C 生活于白杨树中层的树枝表面，而 E、F 则以白杨树中层树枝表面的。