湘少版三上unit4areyoulingling之一内容摘要：
iod 2 教学目标 能听懂、会说新单词 a boy , a girl ,a man, a woman, a doll. 能区分 boy , girl , man, woman的含义。 能唱本课 英文 歌曲； 通过唱唱、跳跳、玩玩，增强学生学习的兴趣。 教学重点及难点 重点： 新单词；歌曲 Are you Ling ling? 难点： 理解 “Where are you?”和 “So glad to see you again” 教学准备： 水壶、 人物卡片 、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。 教学步骤 Step 1 师生问候。 唱已学过的英语歌曲。 创设情境，复习已学过的句型 . Are you……? Yes, I am./ No, I’m not. 自由会话并表演。 Step 2 出示一个男孩的卡片 a boy，板书，并带读。 然后让班上的男同学逐个练说 I’m a boy. 用同样的方法教单词 a girl ,a man, a woman, a doll. 听课文 B部分录音，学生跟读。 游戏 ——快速反应 在讲台上摆放 Anne, Peter ,Miss Li, Mr. Lin等人物图片。 将全班分为男、女两组，各组派一名代表上台比赛。 当教师在他们身后举起一张单词卡片，如 a girl，全班同学大声说 a girl，两名代表快。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。