2017高考总复习－生物练习 专题专练2-7-9染色体变异 Word版含答案

2017高考总复习－生物练习 专题专练2-7-9染色体变异 Word版含答案内容摘要：

4、，培育并获得纯合植株。 _，培育并获得含有目的基因的纯合植株。 二、预测转基因植株的表现型：植株甲：_维持“常绿” ；植株乙：_。 三、推测结论：_。 解析(1)根据题干所给信息 “野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色” ，可推测出野生型豌豆子叶中叶绿素降解能力较强。 分析图 1，B 从第 6 天开始总叶绿素含量明显下降，因此 B 代表野生型豌豆，则 A 代表突变型豌豆。 (2) 据图 2 可以看出，突变型的 处变异，处氨基酸由 T 变成 S，处氨基酸由 N 变成 K，可以确定是基因中相应的碱基对发生了替换；处多了两个氨基酸，可以确定是发生了碱基对的增添。 从图2 中可以看出 2 个和第 38 个氨基酸所在 6、Y 基因的农杆菌感染突变植株 细胞二、叶片能叶片不能维持“常绿”三、Y 基因的功能是使叶片中叶绿素的降解能力增强4(2015长治模拟 )100 年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。 请根据以下信息回答问题：假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死) ，无其他性状效应。 根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。 有一只雄果蝇偶然受到了 X 射线辐射，为了探究这只果蝇 X 染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。 实验步骤：_；_；_。 结果预测： X 染色体上发生了完全致死突变； X 染色体上发生了不完全致死突变； X 染色体 8、体的部分缺失)，后代早期流产。 乙图为由于发生第 7 和第 9 号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知2、2 为甲图所示染色体易位的携带者。 (1)个体2 的 7 或 9 号染色体上基因的_发生了改变。 (2)个体2 能够产生_种配子，分别为_(用甲图中的字母表示)。 (3)个体1 的 7 和 9 号染色体组合为_(用甲图中的字母表示)。 (4)早期流产导致胎儿不能成活。 3 为 7/9 染色体易位携带者的概率是_。 2 与1 再生一个孩子，其染色体正常的几率为_。 (5)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行_，妊娠期间进行_。 解析根据题中信息 (用甲图中的字母表示) ：第 7 号染色 10、9 号染色体组合是 A 4)乙图中1 是正常个体，其染色体组合为 2 是携带者，其染色体组合为 A ，所以1和2 后代的染色体组合类型及比例为A A 111，其中染色体组合为的个体早期流产导致胎儿不能成活，所以1 和2 后代为 7/9 染色体易位携带者的概率是 1/3。 2 与1 再生一个孩子，其染色体正常的几率为 1/3。 (5)遗传病检测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断，所以为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行遗传咨询，妊娠期间进行染色体检查(羊水检查或产前诊断)。 答案(1)排列次序和数量(2)4 、A B、A B(3)A )1/31/3(5)遗传咨询 染色体检查(羊水检查或。