河大版语文八下再塑生命的人内容摘要:
( 1)作者开篇以“一生”“最重要的一天”“感慨万分”“不同寻常”等字句向读者引出他尊敬和爱戴的老师 —— 莎莉文女士。 ( 2)从三个方面讲述莎莉文老师对我的教育和帮助。 A认识每一个事物都有一个名称。 B认识大自然。 C 认识“爱”这样的抽象词语。 ( 3) 率直而真挚的表达对莎莉文老师的感激。 4 合作探究,深入理解课文。 A 为什么 称“ 1887年 3月 3日是我一生中最重要的一天”。 B 面对我的心理障碍 莎莉文老师是怎样做的。 C 周围事物给“我”怎样的影响。 D 怎样完成对“爱”抽象名词的教育。河大版语文八下再塑生命的人
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3、乙酸异丙酯乙酸叔丁酯对二甲苯均三甲苯ABCD8研究发现,烯烃在合适催化剂作用下可以双键断裂、两端基团重新组合成新烯烃。 若 =C( =混合物发生该类反应,则新生成烯烃中共平面的碳原子数可能为( )A2,3,4 B3,4,5 C4,5,6 D5,6,79(2016三门峡模拟)苯环上有两个取代基的 苯环上的一氯代物的同分异构体共有( 不考虑立体异构)( )A6 种 B7 种 C10 种 D12
4、g 向甲、乙中加入适量苯,丙、丁中加入适量的甲苯,充分振荡后静置。 下列有关分析中正确的一组是()选项 甲 乙 丙 丁A 溶液不褪色发生取代反应发生取代反应溶液褪色B 水层不褪色分层,上层呈红棕色溶液褪色甲苯被氧化C 溶液褪色分层,上层呈红棕色无明显变化甲苯被氧化层呈紫红色无明显变化有难溶性油状液体析出无明显变化二、非选择题11(2016南充模拟)某烃类化合物 A
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可能是大家还把握不好感情,那我们先分析一下文章,一会再读。 生:(兴趣较浓) 师:作者在歌词部分,直接歌颂黄河了吗。 生:没有 师:诗人从哪里开始 歌颂黄河的。 生:“啊,黄河。 ” 师:为什么是这呢。 生:这一句是直抒胸臆。 直接表达对黄河的歌颂。 师:你很聪明,歌词前一部分是写什么呢。 生:看黄河 师:“看黄河”不太准确 生:是望黄河 师:对