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已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 主要作品 著有散文集《黄土情》、《刘成章散文选》、《纤丽的阳光》、《刘成章散文集》、羊想云彩等。 品读文章、整体感知、理解内容、抓住特点、学习方法。 自查工具书给以下字注音 塄( )坎 酽( ) 回眸( ) 寥( )落 钚( ) 铀( ) 根据内容本。河大版语文七下牛群word表格教案
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被评为 “ 静穆 ” 、“ 淡远 ” ,为后世所称道。 “ 山气日夕佳,飞鸟相与还 ” 是写景,但从写景中流露出了诗人归隐后怡然自得的情怀,将情融于景中。 诗的最后两句 “ 此中有真意,欲辨已忘言 ” 是直接抒情, “ 忘言 ” 中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。 同时又蕴涵了丰富的人生哲理。 整首诗无不是景中含情,情中见理,余音绕梁,回味悠长。 七、课堂小结。
第三节重点落在“中华儿女”上。 ) 4.第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是立即开始歌颂,在“颂”之前有一个蓄势 阶段,如果在文中找出一个字来统领,应该是哪个字 ?(即“望”字。 ) 5.“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志,这就是文中反复出现的“啊 !黄河 !”这句话把内容划分为几个层次 ?每个层次的主要内容是什么 ? 6.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概。 他借黄河表达了怎样的感情
北鼓舞着炎黄子孙团结奋起振兴中华的壮志豪情,那该多好啊 !要是他还活着,在他正常延续的后 40 年中间,他该写出多 少不朽的时代乐章啊 !想到这里,越发感到我们损失之大 !越发激励年轻一代的有志之士,急起直追,弥补我们的重大损失,并且以超越前人的新创造,为新中国增添新的光彩 ! (原载 1985 年 8 月 28 日纽约《华语快报》) 古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上
修辞手法。 ( 3)、 “ 招 ”“ 斩 ” 用 词 好在哪里。 ( 4)表现了诗人什么精神。 明确: ( 1) 总领全诗 ( 2)、借代 设问 ( 3)、 “招”写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势。 “斩”写出了广大士兵 作者一样,将与反动派斗争到底。 用斩更有力量,有气势, 更能解心中之恨。 ( 4)、 至死不渝,与反动派血战到底的精神。 读第二章,探究下面问题。 ( 1)、 “ 烽烟
于之,从这里。 间隔:断绝了往来。 皆:都。 叹惋:感叹,惋惜。 延:请。 语云:告诉(他)说。 不足:不值得。 既:已经。 志:做记号。 如此:像这样。 遣:派。 欣然:高兴地。 2.自我尝试翻译课文,看看哪个地方在翻译的时候有困难的可与其他同学交流解决,如不能解决,可向老师提出来。 3. 课件出示练习,检查掌握情况 : 缘: 缤纷: 仿佛: 舍: 豁然开朗: 俨然: 属: 阡陌: 交通: 具
3、制氯水, c()增大C 和 存的悬浊液中, cc 126D向 悬浊液中加入 浓溶液, 不可能转化为 列说法正确的是()A除 0 族元素外,短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元素所属的族序数B已知 106 ,则在含有固体 液和 有 c()c (,且 c()c(0 623 23CK 于 D),说明 溶解度小于 溶解度D常温下,反应 C(s)(g)=2CO(g)不能自发进行,则该反应的