河大版八下蒲公英教案内容摘要：
蒲公英写了哪几方面的内容。 分别用 4—— 7个字的短语概括。 （学生相互讨论回答） 吹蒲公英的种子、吃蒲公英、栽种蒲公英（或蒲公英的繁殖）。 （板书：吹蒲公英的种子、吃蒲公英、蒲公英的繁殖） 师：在写吹蒲公英的段落中找出描摹蒲公英种子飞舞的句子。 “蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹得一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。 ” 师：吹蒲公 英时的情景给作者怎样的感受。 高兴、快乐、幸福。 （板书） 师：刚才同学们说了，文章中还写了吃蒲公英，为什么吃蒲公英，是因为蒲公英味美可口吗。 不是，因为战争没有饭吃，只能吃糠咽菜。 师：吃蒲公英时作者的感受是怎样的。 痛苦（板书） 师：战争留给我的另一个礼物是什么。 为什么说这是战争留给我的礼物呢。 “孙子一般的小儿子” 师：由此可见战争给人民带来的仅仅是吃糠咽菜吗。 不，有战争就有人伤亡，不管是战胜者还是战败者，所以更可怕的是战争使很多人妻离子 散，使许多孩子成为孤儿。 （板书：战争人民家破人亡） 师：我们都喜欢现在的和平幸福生活，对战争生活是怎样的感情。 作者呢。 不喜欢、厌恶等。 师：本文寄寓着作者怎样的感情呢。 控诉战争的罪恶，祈望和平幸福 （板书）。阅读剩余 0%
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