沪科版物理八年级96合理利用机械能1内容摘要：
木板上，分别让同一钢球从不同的高度（ h1和 h2）由静止开始向下运动，撞击木块，记下木块被撞击后运动的距离。 （ 2） 分别让体积相同的实心木球和钢球从同一高度（ h） 由静止开始向下运动，撞击木块， 记下木块被撞击后运动的距离。 （ 3） 把数据记入下表，并比较各组数据 序号 下滑物体 下滑高度 /cm 木块运动的距离 /cm 1 钢球 15 2 钢球 25 3 木球 20 4 钢球 20 结论 探究说明：小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达斜面低端的速度只与起点的高度有关，起点越高，到达低端时的速度就越大。 所以要增加小球滚到水平木板上的速度，只需增加小球的高度即可 (如步骤 1)。 同理要使小球在水平面具有相同的速度，必须使小球从斜面的同一高度（实验时用笔做好标记）滚下（步骤 2）。 小球从光滑斜面上禁止滚下，到达低端并撞击水平木板上的木块；被撞木块的运动距离越长，小球做的功越多，运动小球所具有的动能越大。 数据分析 ：对比表中 2 两行数据，同一钢球从不同的高度静止释放，起点高的 2 钢球到达低端的速度大，与木板撞击后使木块运动的距离长，表明 2 钢球的 动能大；对比 4 两行数据，体积相同的实心木球和钢球的质量不同，钢球的质量大，当他们从同一高度被静止释放时，到达斜面低端的速度相同，但钢球撞击木块运动的距离长，表明钢球的动能大。 结论 ：质量相同时，速度大的物体具有的动能大；速度相同时，质量大的物体具有的动能大。 概念规律 ：影响动能大小的因素：物体的质量和速度。 物体的质量越大，速度越大，物体所具有的动能就越大。 问题：物体势能的大小与什么因素有关呢。 猜想：学生发言、 探究： （ 1） 将小方桌腿朝下水平放在沙箱的沙子上，使用同一。阅读剩余 0%
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