沪科版物理八年级54来自地球的力7

沪科版物理八年级54来自地球的力7内容摘要：

力，因为摩擦力的方 向与 物 体的相对运动或相对运动趋势 方向相反，而不一定与物 体 的实际运动方向相反。 例如：传送带把货物从低处送到 高处，就是靠传送带对货物斜向上的摩擦力实现的。 7．改变摩擦 (1)增大：增加接触面的粗糙程度 、增大物体间的压 力。 例如 ： 在结冰的路面上撒些沙子 ； 鞋底的花纹 ；皮带打滑，把皮带拉紧。 (2)减小 ： 减小压力 、 减小接触面的粗糙程度 、 用滚动 代 替 滑动、使两个互相接触的摩擦面彼此分离。 例如：给 汽 车的轴承加润滑油；旅行箱下面的小轮子；气垫船下部 与地面之间形成气垫。 注意 有 时为了增大或减小摩擦的效果更明显 ， 可以 将多种方法同时使用。 例如 ： 自行车 的轴承里面有许多小钢珠 ， 用滚动代替滑 动减小摩擦 ， 并且还给轴承中加了润滑剂。 例 1 如图 3— 9— 3所 示 ， 当电风扇工作时 ， 空气会由静止流动起来，这说明力能 ___________ ______； 同时小车将向 _____运动 ， 原因是 ___________________； 类似的装 置可应用 在某些交通工具上，试举一 例 ___________________。 这 类 交 通 工 具 在 月 球 上 是 无 法 工作的 ， 这 是 因 为 ：_____________________________。 例 2 不同的运动项 目对运动鞋 摩擦力的要求不同。 某研究性学习 小组 对 “不同类型的运动 鞋底在相同平面上滑动 时摩擦力的大小 ” 进行了 探究，如图 3— 9— 4 所 示。 他们先测出每只不 同类型运动鞋的质量 ， 再 往质量小的鞋子里均匀 摆放砝码，使鞋子 (连同鞋里砝码 )的质量均相等。 接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。 (1)探究 中 “使鞋子 (连同鞋里砝码 )的质量均相等 ”， 这是采用了 _____________________的研究方法。 (2)测量时 ， 沿水平方向匀速拉动运动鞋 ， 则此时运动 鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力 计拉力的_____________， 这 种测摩擦力的方法是 ___________(选填“直接”或“间接” )测量法。 变式题 某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究。 他们选择了一块各面粗糙程度相同并 带有挂钩的长方体物块为研究对象。 那么： (1)实验所用到的测量工具是 ________________。 (2)在测量滑动摩擦力的大小时， 必须让物块在水平 面上做 __________运动 ，才能使测出拉力的大 小与滑动 摩擦力的大小 ______________。