沪科版物理八年级51力1内容摘要：
物体形变了，由静止变运动了；把手叫做施力物，物体叫受力物。 板书： 一、体验力 的存在 学习力现象的兴趣。 二 、 力的作用效果 引导归纳：刚才受力物体发生的变化 板书： 二 、力 的作用效果 (形变 ) 视频： ，被守门员扑住球。 问：守门员用力将球扑住，球的运动状态发生了怎样的变化。 视频： ，跟进的队员把球射进球门 问：队员用力球踢球，本来射偏的球进了，球的运动状态发生了什么变化。 屏显：物理学中把物体由静止变成运动、运动变成静止、由快到慢、由慢到快以及运动方向的变化统称 为运动状态的变化。 板书： 问：物体受到力的作用，形状一定改变吗。 演示 （ 微小形变 ）：手捏玻璃瓶，观察液柱的升降。 归纳：力可以使物体形状改变 观察、回答：球从运动→静止 观察、回答：运动方向 归纳：力可以使物体运动状态改变 观察 后 得出结论：玻璃瓶因受力发生了形变 再举一些力的作用的效果有关的实例 培养学生表述自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的能力。 三、什么是力 手拉弹簧，问：手对弹簧有力吗。 判断的依据是。阅读剩余 0%
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