三字经全文带拼音带注释

三字经全文带拼音带注释内容摘要：

三字经全文带拼音带注释 1三字经全文及注释前言：三字经自>南宋王应麟（字伯厚）先生所创作以来，已有七百多年历史，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，三字经是学习中华传统文化不可多得的的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。 内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 用来教育子女琅琅上口十分有趣，又能启迪心智，时人觉得本书内容很好，纷纷翻印，因此广为流传，历久不衰，直至今日内容虽有修改或增加，但主要结构并未改变，是一本难得的启蒙读本。 三字经还被联合国教科文组织列入世界儿童道德教育丛书。 之初 ，本善，相近，xí 相远。 【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 解读 人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。 所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。 bú 不教， 乃迁，之道 ，y 以专。 【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。 为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 解读百年大计，教育为本。 教育是头等重要的大事。 要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。 x 孟母， zé 邻处 ，z bù 不学， j 机杼。 【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。 一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。 解读 孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。 做为孩子，要理解这种要求，是为了使自己成为一个有用的人才。 燕山， yì 义方，w 五子， jù 俱扬。 【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。 解读仅仅教育，而没有好的方法也是不行的。 好的方法就是严格而有道理。 窦燕山能够使五个儿子和睦相处，都很孝敬父母、并且学业上都很有成就，是和他的教育方法分不开的。 2bú 不教， fù 之过，bù 不严， 之惰。 【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。 只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。 解读严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。 对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。 z bù 不学， 所宜，bù 不学，hé 何为。 【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢。 解读一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。 每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲” ，要趁视自己生命的黄金时刻。 yù bù 不琢， bù 成器，bù 不学，bù 知义。 【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 解读一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。 人子， 少时，师友， xí l 礼仪。 【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。 解读学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。 取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。 九龄， 温席，yú 于亲， 当执。 【解释】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。 这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 解读每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。 要知道父母的甘苦，才能孝顺父母，并激励自己刻苦学习。 sì 四岁， 让梨 ，dì yú 于长 ，yí 先知。 【解释】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。 3解读从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心。 要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他的温暖。 孝悌， cì 见闻 ，某数 ，某文。 【解释】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。 并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。 解读孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础；能文会算是做人的本钱。 要做一个德才兼备的人，就必须这从两点做起。 r 而十， r 而百，r 而千，r 而万。 【解释】我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万一直变化下去。 解读一到十看来很简单，但变化起来却无穷尽，算术这门学问越来越深奥了。 几乎各个科学门类都离不开数学，所以必须认真地从简单的数目学起，为将来学习其他知识打好基础。 才者， dì 地人 ，光者，rì 月星。 【解释】还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”。 三才指的是天、地、人三个方面。 什么叫“三光"呢。 三光就是太阳、月亮、星星。 解读人类只有认识世界，才能改造世界。 世界太大了。 天空中的星辰以及雷、电、风、雨，大地的山川河流、花草树木、鱼虫百兽,而人又是万物之灵。 只有不断学习，才能运用掌握的知识去改造世界。 纲者， 臣义，fù z 子亲， f fù 妇顺。 【解释】什么是“三纲”呢。 三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。 解读要使人与人之间有一个良好和谐的关系，每个人都要认清自己的地位，人人从我做起，才能天下安宁，人类永远和平。 春夏， 秋冬，c sì 四时 ，bù 不穷。 【解释】再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。 这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。 解读 春、夏、秋、冬是因为地球在绕着太阳运转时，有时面向太阳、有时背向太阳、有时斜向太阳，因此有了温度不一样的四季变化。 4南北， x 西东，c sì 四方， h 乎中。 【解释】说到东、南、西、北，这叫作“四方” ，是指各个方向的位置。 这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。 解读我们的祖先最早用铁发明了“罗盘” ，也就是我国四大发明之一的指南针，从而使确定方位变得十分简便，尤其在航海中指南针的作用太大了。 在我们人类生活中方向是非常重要的。 水火 ，mù 金土 ，c w 五行， h 乎数。 【解释】至于说到“五行” ，那就是金、木、水、火、土。 这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。 解读“五行”学说包括很深的哲学道理，非常复杂、我们只要知道一些就行了。 干者， 至癸，r 二支 ，z 至亥。 【解释】 “十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸，又叫“天干” ；“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫“地支” ，是古代记时的标记。 解读 和“五行”一样，天干、地支在古代人的生活中占有极重要的地位。 但今天，人们除了十二支的生肖记年外，记时已多不用了。 黄道， rì 所躔，赤道， 中权。 【解释】地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运转。 太阳运行的轨道叫“黄道” ，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈，这就是赤道。 解读地球在不断自转运动中，同时绕着太阳转动，太阳是太阳系的中心。 而太阳系又绕着银河系转，而银河系只是宇宙的一个小点点，天地之大实在是不可想象的。 道下， 暖极，w 中华 ，东北。 【解释】在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。 我们国家是地处地球的东北边。 解读我们国家所处的位置在整个地球的东北边，由于面积辽阔，热带、温带、寒带三个温带都有。 地大物博、历史悠久，是有五十六个民族的国家。 5yù 燠均， lù 露改，高原 ，dà 大海。 【解释】我国冷热均匀，霜期和露期会跟着季节而改换，右边是高原，左边是大海。 解读我国地处寒、温、热三带，大部分在温带，既无严寒，又无酷暑。 冷热均匀，冬天结霜，夏天结露，霜期和露期会跟着季节而改换。 若你面向南方，那么右边是高原，左边是大海。 江河， 淮济 ，c sì 四渎 ，之纪。 【解释】中国是个地大物博的国家，直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表。 解读长江是我国最长的河流，全长五千多公里。 我国最闻名的河流是黄河，她是中华民族的摇篮，是五千年文明的发源地。 岱华， 恒衡 ，c w 五岳， 之名。 【解释】中国的五大名山，称为“五岳” ，就是东岳泰山、西岳华山、中岳蒿山、南岳衡山、北岳恒山，这五座山是中国大山的代表。 解读现在我们都知道，我国境内的喜玛拉亚雅山是世界上最高的山，号称世界的屋脊。 中国是五千年的文明古国，每座山都有着许多美丽的神话和传说。 g 九州， 改制，行省， 十五。 【解释】州：古代行政区域单位名称。 制：制度，有确定规模、法度。 行省：行政区域，简称省。 解读古代周朝分为九州：冀州、幽州、并州、兖州、青州、扬州、荆州、豫州、雍州。 秦抬皇统一中国后废九州改成郡县，到宋朝把郡县改成府，到元朝，中央设立中书省主持全国政务，各地区设中书省，称为行省，简称省。 三个五省，是在抗战胜利后，东北划九省加收回台湾省，连原二十八省，共三十五省。 士农， 工商 ，。