沪科版物理九年级191我们周围的材料4

沪科版物理九年级191我们周围的材料4内容摘要：

、方解石 石膏 滑石 1。 纳米技术 随着素质教育的深入开展，课程趋于综合，各学科知识相互渗透，学生可能提出教科书外的关于现代科学技术方面的问题。 现对问题简介如下 (供参考 )。 什么叫纳米技术 ? 纳米是一个长度的单位，即 lnm是 lm的十亿分之一 (1nm＝ 109m)。 纳米技术就是将物质通过复杂的纳米机器制成纳米级粉体，以 ～ 100nm的范围为研究对象的前沿科学。 纳米科技，象征着人类对世界的认识和改造能力进入一个新的层次，为人类揭示了一 个可见的原子、分子世界。 它能直接利用原子和分子制成具有特定功能的产品。 物质达到纳米颗粒时，它的理化性质都有所变化，具有一些奇异和反常的性的物质的硬 度． 事例还有哪些 ?我们在这些事情上应该注意些什么 ? 质。 如块状金的熔点是 10640C，而制成纳米的超细颗粒后，熔点只有 330C；铜到了纳米级就不导电；而绝缘的二氧化硅在 20nm时却开始导电；通过纳米技术，陶瓷可以变得有韧性；通常在高温下才能烧结的材料，通过纳米技术在低温下就能烧结，而且能将不易互熔的金属冶炼成新的合金。 纳米颗粒具有优异的光、力、电、热、磁性质，应用前景极为广泛。 诸如现在有纳米电子学、纳米微 生学、纳米机械学、纳米化学、纳米天文地质学等。 预计纳米技术将超过计算器工业，成为未来信息技术时代的核心。 到那时，纳米电子学将用量子组件代替微电子器，巨型计算机可以装入口袋里；通过纳米技术，将现在几吨重的卫星可以制成几克的卫星；微型机器人可进入人体血管进行工作。 英特尔公司今年已制造出 30nm的量子半导体管。 纳米技术将使人类进一步掌握物质的规律，掌握改造微观世界的武器。 2020 年 10 月 29 日，中国科学院纳米技术科学研究中心成立，进行纳米基础理论与应用开发的研究。 与物理学知识相关的环境 污染现象 物理学作为自然基础科学之一，对推动社会发展有着巨大的作用。 历史上许多与物理学直接有关的重要技术发明，推动了人类社会的发展。 但事物的发展一般具有两面性，这些重要的科技发明对环境也产生了重大的影响。 如 18 世纪中叶，历史上第一辆蒸汽机车的发明就得益于热学的研究发展。 蒸汽机的使用，促进了手工生产向机械化大生产的转变，并使陆上和海上较大规模的长途运输成为可能，这大大推动了社会的发展。 但同时也将能 源的开采及利用所造成的环境问题摆在了世人的面前。 再如，科技发展所生产出的电视、电话、计算机、空调、电传等电器，给人类社 会生活带来了极大的便利，大大缩短了人们的空间距离，使很多复杂的事物变得简单。 但同时电器设备也成为新的、隐性的污染，让人担忧。 据科学家们分析，各种电子设备和产品在使用过程中，都会不同程度地释放出波长不一、频率各异的电磁波，这些电磁波纵横交织，相互辐射，彼此干扰，杂乱无章。 这些电磁杂波在建筑物有限的空内充斥着、散射着，构成人 们看不见、摸不着，但具有伤害力的“电子雾”，人们形象地称它为现代“隐形杀手”。 长时间处在电子雾污染的环境中，人的神经系统会受到干扰，引起人体生物钟紊乱，人类长期形成的生理规律遭到严重的破坏，导致人体的免疫功能受损，抵抗力下降，从而诱发头昏，无力，缺乏食欲，失眠或嗜睡等病状。 国外曾报导过这样的事实：生活在电视发射塔附近的居民，得癌症的比率远远高于其它地方。 研究发现，这些居民的其它生活、工作环境与别的居民相近，唯一不同的是受到了太多的电子雾辐射。 此外，诸如光污染、温室效应、噪音污染、放射性污染等都与物理学有直接 或间接的联系。 正因为环境污染与物理知识有密切的联系，我们在指导学生学习物理知识引导学生掌握研究思想方法、培养学生各种能力的同时，还必须适时适地的渗透环境教育介绍基础性的环境治理和保护的物理原理、技术工艺等知识，培养学生的环境意识。 如： ①介绍有关环境问题 利用课堂这一教育主阵地，结合相关的物理知识点，在教学中引入一些环境污染问题，让学生了。