2017历史一轮专题练27 中外历史人物评说 Word版含解析

2017历史一轮专题练27 中外历史人物评说 Word版含解析内容摘要：

3、党人是从曾国藩镇压农民运动的角度评价的。 标准：坚持历史唯物主义观点，一分为二，全面评价。 影响因素：研究者的阶级立场、史料占有情况、时代性、评价角度等。 解析第(1)问依据材料关键信息“孝友为家庭之祥瑞” “吾家子侄半耕半读” “一家能勤能敬” “子弟力戒傲惰”进行归纳。 第(2)问郭斌和认为曾国藩是“我国旧有教育理想与制度下所产生的最良之果之一” ，而革命党人是反封建的，曾国藩是封建旧势力的代表，“开就地正法之先河”应与其镇压太平天国运动相联系进行理解；对历史人物应全面客观、一分为二的进行评价，但评价往往具有主观性，如郭斌和与革命党人对曾国藩的评价不同，是因其立场与角度不同，除此之外，还受时代政治 5、形象。 五是具有坚定的民主思想，开创世界民主道路的民主形象。 六是严格遵从已有民主制度，遵守宪法的守法形象。 七是敢于认错，不讲谎话，见义勇为，孝顺母亲，诚实、行善、孝顺形象。 八是也有缺点错误，也有七情六欲，也会发脾气的凡人形象。 九是善于积累财富的大庄园主形象。 请回答：(1)根据材料一并联系所学知识，简析华盛顿告别政坛的原因。 (6 分 )(2)你认为清末民初，深入中国人心的会是哪一个华盛顿形象。 说明你的理由。 (9 分)答案(1) 美国有良好民主制度保障国家的稳定和统一；防止因个人威望走向独裁，保证民主运行机制的正常运转。 (2)民族主义形象。 理由：北洋军阀派系斗争加剧，地方割据；帝国主义控制中国海关税 7、料一下表为日食期间光线弯曲情况的记录日期 地点 结果及误差(角秒)索布拉尔 5 月 29日 普林西比岛 919 年 11 月 6 日召开的英国皇家天文学会和皇家学会联合举行的大会上，天文学家罗伊尔宣布：“星光确定按照爱因斯坦引力理论的预言发生偏折。 ”从光线弯曲的验证历史看广义相对论的正确性问题材料二在一片“牛顿被推翻了”的叫喊声中，爱因斯坦说：“但是，人们不要以为，牛顿的伟大工作能被这一理论或者任何别的理论代替。 他伟大而明晰的观念，作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础，将永远保持它独特的意义。 ”请回答：(1)材料一中罗伊尔的结论是通过哪些方法得出的。 他的结论证实了什么。 (6 分)(2) 9、2016枣强中学期末阅读下列材料，回答问题。 材料一“2004 感动中国年度人物”颁奖晚会在央视播出，给袁隆平的颁奖词是：袁隆平，他是一位真正的耕耘者。 当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。 淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。 他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 材料二“2007 感动中国年度人物奖”揭晓，钱学森被授予此殊荣，给钱学森的颁奖词是：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 5 年归国路，10 年两弹成。 开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。 他是知识的宝 11、析本题第(1)问分析感动的原因要分别从钱学森和袁隆平的成就方面回答。 第(2) 问主要是注意从题干中提及的两方面进行分析。 一是主观世界，二是客观世界。 能力组 时间：30 分钟(共 4 小题，每小题 15 分，共 60 分)52016衡水二中仿真材料在同治年间的中国沿海城市，如果你爱一个年轻人，就让他去学洋务；如果你恨一个人，也让他去学洋务。 1867 年，因父亲突然去世而陷入家庭困境的严复跨进福州船政学堂。 后又被作为海军军官学生派遣出洋，曾入英国格林尼茨海军大学学习。 回国后，担任北洋水师学堂总负责人。 因不是科举正途出身，始终无法施展抱负。 为了改变这一尴尬的现状，从 1885 年至 1893 年，已 13、排斥。 (2)转变：由追求科举功名到宣扬维新思想。 原因：民族危机的加深；民族资本主义的发展；西方进步思想的影响；科举之途无望(严复的个人经历及品质)。 (任答三点即可)解析第(1)问，从当时的民族危机入手，结合洋务运动体现社会进步、洋务人才较少和当时以科举为选拔人才的主要方式等方面回答。 第(2)问，从材料中严复参加科举和主张“鼓民力、开民智、新民德”等信息回答“转变” ；联系此时民族危机加深、民族资本主义发展、进步思想的推动、严复个人的经历等知识回答“原因”。 62016枣强中学期中阅读材料，回答问题。 材料1896 年 6 月 14 日下午，李鸿章拜见德皇威廉二世，代表中国皇帝向德皇酬谢，应德皇 15、交谈之中，李鸿章说起自己被称为“东方的俾斯麦”。 俾斯麦随即笑着说：可是我没有希望成为“西方的李鸿章”啊。 摘自李鸿章全集(1)结合所学知识分析李鸿章对德皇表示酬谢的原因，并分析李鸿章参观德国军队的反应。 (8 分)(2)根据材料结合所学知识，分析李鸿章被称为“东方的俾斯麦”及俾斯麦不希望成为“西方的李鸿章”的原因。 (7 分)答案(1) 中国在甲午中日战争中战败，被迫割让辽东半岛，俄国联合法国、德国进行武装干涉，迫使日本将辽东半岛归还中国。 中国在甲午中日战争中惨败给日本，北洋舰队全军覆没，李鸿章希望拥有德国强大的军队，捍卫国家主权。 (2)二人官位相当；都以铁腕手段解决国内矛盾。 俾斯麦通过王朝战争，。