沪教版数学六上百分比的应用教学设计2内容摘要：
有哪些条件。 2．本题中要求什么百分率。 如何求呢。 [说明 ] 1．让学生能从所给的图中得到已知条件，锻炼学生的读图能力。 2．本题中的数据单位是人，而不是百分率。 构成饼图的各部分百分率之和不能超过 100%。 三、应用新知，尝试成功 例 6 经济学家将家庭或个人在食物消费上的支出与总消费支出的比值称作恩格尔系数，即 恩格尔系数 = %100消费支出总额食物消费支出总额 恩格尔系数可以用来刻划不同的消费结构，也能间接反映国家不同的发展阶段。 联合国粮农组织的规定如下表所示： 恩格尔系数 大于或等于60% 恩格尔系数 在 50%和 60%之间 恩格尔系数 在 40%和 50%之间。阅读剩余 0%
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