沪教版数学六上比的意义教学设计内容摘要：
生区分比和比值的概念，不要混淆。 四、知识点巩固 （趁热打铁，在引出上述概念后，让学生在理解的基础上进一步巩固） 1．请学生举出一些生活中比的例子； 2．进一步理解比的意义； （ 1）请学生列出比、分数和除法的表达式： 比： 前项 :后项 = 比值 分数： 分母分子 分数值 除法： 被除数 除数 = 商 （ 2）上一章分数中，我们已经学习 了分数与除法的关系，请学生分组讨论比、分数与除法三者之间的关系； （ 3）学生分享讨论结果； （ 4）教师提炼概括： 比、分数和除法三者之间的关系是： 比的前项相当于分数的分子和除法中的被除数； 比的后项相当于分数的分母和除法中的除数； 比值相当于分数。阅读剩余 0%
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