沪教版数学五上小数的性质学案之二

生区分比和比值的概念，不要混淆。 四、知识点巩固 （趁热打铁，在引出上述概念后，让学生在理解的基础上进一步巩固） 1．请学生举出一些生活中比的例子； 2．进一步理解比的意义； （ 1）请学生列出比、分数和除法的表达式： 比： 前项 :后项 = 比值 分数： 分母分子 分数值 除法： 被除数  除数 = 商 （ 2）上一章分数中，我们已经学习 了分数与除法的关系，请学生分组讨论比

3、做出了如下分析和判断，其中正确的是( )Am 表示 为夜间叶绿体不能产生 H ，C 5 因缺少 能与 合而积累B在 59 时，光合作用的最大限制因子是温度，1115 时最大的限制因子是光照和 620 时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和 H生成减少D环境因素的变化引起植物呼吸作用增强产生较多的 1620 时两种物质含量变化的主要原因答案须先读懂两条形态相似

有哪些条件。 2．本题中要求什么百分率。 如何求呢。 [说明 ] 1．让学生能从所给的图中得到已知条件，锻炼学生的读图能力。 2．本题中的数据单位是人，而不是百分率。 构成饼图的各部分百分率之和不能超过 100%。 三、应用新知，尝试成功 例 6 经济学家将家庭或个人在食物消费上的支出与总消费支出的比值称作恩格尔系数，即 恩格尔系数 = %100消费支出总额食物消费支出总额

： 上海浦东中银大厦的总高度为258 米，比上海国际饭店高的 3 倍还高 24 米，上海国际饭店高多少米。 这是一道什么类型的应用题。 请你用线段图表示题目的条件和问题。 根据线段图，你们能用运用逆推的方法来列算式解答吗。 求一倍数的应用题 学生尝试画线段图 交流汇报线段图 （ 258－ 24）247。 3 =234 247。 3 =78（米） 通 过 求 一倍 数 的 问题，让学生通 过 用

长椅的人数 =需要长椅的张数 （ 3） 列式计算 34247。 4=8（张）„„ 2（人） （ 4） 讨论：需要几张长椅呢。 出现两种情况： 小胖：算出来是 8 余 2，所以只要 8 张长椅就够了。 小亚：用 8张长椅还会有 2 人没座位，所以还要加 1张长椅。 （ 5） 回到实际中去：哪种答案是正确的。 得出结论：需要 9 张长椅。 8+1=9（张） （ 6） 小结：有余数的除法应用 到

4、的层析液沿灯芯向上扩散，到达 a 点后沿圆形滤纸扩散，得到四个不同颜色的同心圆，由内向外依次是叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素。 5澳大利亚学者从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素 f 的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用。 下列有关叙述正确的是( )A叶绿素 f 主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B叶绿素 f 能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的太阳能的范围C叶绿素 f