沪教版数学二上加与减教案2内容摘要:
这张图式中 ,要我们先填出桶里有几条鱼,鱼缸里有几条鱼。 问:多多少是什么意思。 问:怎么求鱼缸里的鱼比桶里的鱼多出几条呢。 板书 : 算式: 18— 5=13(条 ) 答:鱼缸里的鱼比桶里的鱼多 13 条。 我们来看看小胖又提出了什么问题。 鱼缸里原来有几条鱼。 小组同学讨论,可以画画线段图。 汇报: 5+18=23( 条) 答:鱼缸里原来有 23 条鱼。 [意图 : 学生对从时间角度提出的问题较难理解,因此让学生进行小组讨论可以集众。沪教版数学二上加与减教案2
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4、缸长期置于黑暗中,没有能量输入,鱼和植物将会死亡,D 正确。 5下图为绿色植物光合作用过程示意图(图中 ag 为物质,为反应过程,物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示)。 下列判断错误的是()A图中表示水分的吸收,表示水的光解B c 为 f 为HC将 b 物质用 18O 标记,最终在 (能检测到放射性D图中 a 物质主要吸收红光和蓝紫光,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能答案中 ag
8、净光合速率与呼吸速率的变化。 分析可知,第 24 天的果实总光合速率_(填“大于”或“小于”)第 12 天的果实总光合速率。 第 36 天后果皮逐渐变黄,原因是叶绿素含量减少而_(填色素名称 )的含量基本不变。 叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的_和_减少,光合速率降低。 (3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。 第 36 天,种子内含量最高的有机物可用_染液检测
4、的层析液沿灯芯向上扩散,到达 a 点后沿圆形滤纸扩散,得到四个不同颜色的同心圆,由内向外依次是叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素。 5澳大利亚学者从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素 f 的新叶绿素,它能够吸收红光和红外光进行光合作用。 下列有关叙述正确的是( )A叶绿素 f 主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B叶绿素 f 能够吸收红光和红外光,扩大了可利用的太阳能的范围C叶绿素 f
3、的交界处B 时后才能到达 期的交界处C所有细胞都被抑制在 期的交界处都需 15 小时后D所有细胞都被抑制在 期的交界处都需 22 小时后答案表中信息可知,M 期细胞至少需要 10 小时后才能到达 期的交界处,A 项错误;G 2期细胞到达 期的交界处至少需要的时间为 0时,B 项正确;由于合成在 S 期,当在培养液中加入过量的 成抑制剂时,成被抑制,即 S 期的细胞被抑制
决 不了,我们帮他们一起解决问题,顺利完成采购好不好。 二、探究新知 (二) 探究阶段 谁来帮小胖挑一挑先买什么。 (先买巧克力威化) ( 1) 板书:一袋里面有 4 包,23 袋里面有多少包。 ( 2) 要解决这个问题 应该用什么方法计算。 为什么。 算式是什么。 板书: 4 23= ( 3) 这是一道一位数乘两位数的乘法题,小朋友们虽然没学过计算的方法,但是能不能用以前学过的知识来解决呢。
4、 P 的浓度和处理时间都影响抑制率,A、B 项错误;从实验的结果看,该药物可以有效地抑制癌细胞增殖,其作用机理很可能是调控了癌细胞内凋亡基因的表达,使癌细胞进入自动编程性死亡的程序,C 项正确;本实验只是设置了物质 P 的部分浓度,虽然在 g/L 时抑制效果较另两组好,但不能确定该浓度为最佳浓度,D 项错误。 【解题法】准确理解细胞癌变机理(1)明确癌细胞是一种畸形分化的细胞,它在形态