沪教版数学一上加倍与一半教学设计2内容摘要：
生：我是这样想的， 1 的加倍就是 1＋ 1=2 我们可以写成 加倍 师：小朋友们，你们有什么发现。 什么是加倍呢。 （多媒体演示） 师：在原来的基础上增加同样多的一部分，叫加倍。 （多媒体演示） ： 师：我们来做个手指游戏，让小手来帮助我们掌握新知识，好么。 师：看看老师是怎么来做手指游戏的。 老师先伸出左手，看，（ 1 个手指）接着老师让他加倍，再看（伸出右手，也伸出 1 手指 ，）左手右手合在一起， 1的加倍是 2。 师：学老师的样子一起来做手指游戏。 （ 3 的加倍（小朋友伸）是 —— 5的加倍是 —— 8的加倍是 —— ） 师：请同桌 2 个小朋友，一个出数字，一个来加倍。 （ 1）师：小胖的胃口可真好。 小巧就不同了，她说她只能吃小胖的一半，小胖能吃 8个，那你们猜猜小巧能吃几只呢。 为什么。 师：小胖吃的是两份，每份。阅读剩余 0%
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